孙道永 刘 明 张 玥 张玉冬 赵 波 赵亚男

（1 日照市中医医院血管外科，山东 日照 276800；2 山东中医药大学附属医院周围血管病科，山东 济南 250014）

外治法作为中医外科学中的特色治法，具有有效、简便、价廉的特点。目前，各大中医院校的中医外治法教学模式缺乏创新，教学内容单一，课堂教学大多以口传心会的模式为主，临床教学则是老师指导学生进行少量的模拟操作。很多学生不能理解外治法的精髓，在实习结束后也不能够自如运用外治法，偶尔应用时亦存在操作不规范的缺点，这样会使得中医外科流传千年的外治疗法逐渐失传［1］。微信微格联合PBL 教学模式是我们根据现代学生的特点，充分借助互联网技术，结合微格教学法开启的新型教学模式，其目的主要是突出中医外科特色教学，使学生能够理解、掌握并熟练运用中医外治法治疗外科疾病。在实施微信微格联合PBL 教学模式教学时，以理论教学和临床教学相结合、以集体学习和个体学习相补充，提高学生的理论与临床水平，并通过微信图片、视频互动的方式加强师生间的沟通，再通过对临床具体病例的分析，加强学生对中医外科外治法的理解与运用。我们将中医外治法中常用的熏洗、缠缚、中医换药等基本技能作为重点进行试验性教学改革，教学改革成果如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017 年5 月—2018 年8 月在山东中医药大学附属医院周围血管病科转科实习的中医临床专业研究生60 人作为研究对象。……