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虚拟仿真技术在“传感器技术及应用”教学中的应用

2019-10-21封居强聂文艳

遵义师范学院学报 2019年5期
关键词:测量实验分析

封居强,聂文艳

(淮南师范学院机械与电气工程学院,安徽淮南232000)

传感器技术及应用是自动化系统、物联网与信息领域等发展的源泉和基石[1],是电子信息类课程的专业基础课,也是学生毕业后在工作中经常用到的一门技术,具有很强的应用性,是整个大学课程体系中的核心课程。传感器与检测技术是信息获取的关键,是信息社会的基础[2]。

传感器技术及应用是以大学物理、电路分析基础、模拟电子技术信号与系统等课程为背景[3],着重分析各类传感器的基本特性、工作原理及测量电路,根据典型应用进一步阐述参考检测、微弱信号检测、数据融合、测量不确定度与回归分析等核心问题。着重培养学生对基本理论、基本方法的掌握和典型传感器的应用,使学生能够独立、合理的选用常用电子仪器、设计测量电路,且能够对测量结果进行误差分析和数据处理,突出动手能力的培养。然而,学生动手能力的强弱除了先天因素外,在学校期间的相关训练是决定其能力水平的主要因素。因此,涉及学生能力培养的实践教学就显得越来越重要[4]。

1 目前教学现状

学习能力是大学生的核心能力之一。传统教学模式下,由于时间、空间及教学内容的限制,学生的学习能力培养无法有效实现[5]。根据传感器技术及应用课程的人才培养目标,针对传统的培养方式存在的问题主要表现为以下三个方面:

(1)教师难教、学生难学。传感器技术及应用涉及到的知识面较广,以物理定律或物质的物理、化学或生物特性为研究对象,进行微弱信号的采集、转换和处理。……

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