丁梓焰

习近平总书记曾谈到“体育强则国家强，国家强则体育强”。“发展体育事业是实现中国梦的重要内容”。学校体育作为体育事业的重要组成部分，是健康中国前行的主力军，是实现中华民族伟大复兴的动力源泉。伴随着体育运动的迅猛发展，体育伤害事件逐渐增多[1]。2015年，教育部颁发了《学校体育运动风险防控暂行办法》，进一步规范了学校体育活动，有力保障了学生体育运动安全。2016年中共中央国务院出台了《“健康中国2030”规划纲要》。政策文件中明确提出：要加大学校健康教育力度，将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容[2]。在全民健身的浪潮下，“校园足球”“校园啦啦操”“武术进校园”等体育活动开展得如火如荼，但蓬勃发展的背后却危机暗涌。学校体育伤害事故时有发生，运动中时常出现的学生伤害事故使得学生体育参与的热情大大减退；一些学校为了规避体育风险，减少甚至取消体育活动[3]。学生体育参与风险成为学校体育活动正常开展的“拦路虎”，是“健康中国2030”目标实现的“阻碍”。针对当下层出不穷的学校体育伤害事故，如何做到事前防范、科学规避是亟需探讨的问题，笔者从文献计量学的视角下，解读国外学校体育风险研究的现状，揭示国际研究的最新成果，归纳分析国外学校体育风险领域的研究热点，以期为后续我国学校体育风险研究提供参考。

1 数据收集与处理

运用陈超美教授科研团队研发的CiteSpaceV(版本号为5.3.R4)可视化分析软件，绘制有关国外学校体育风险研究的国家、机构、学科及共被引知识图谱，通过聚类分析了解国外学校体育风险的演进过程。……