毛晓峰 窦雪 杨文军

摘 要：随着科学技术的不断发展，网络化和信息化快速的渗透了人们的生活，我国的信息化水平也不断提升，逐步进入了大数据时代。网络是一把“双刃剑”，在给社会的各行各业带来机遇的同时，也带来了挑战。高校是我国技术发展和研究的战斗前沿阵地，在大数据时代下加强对高校的专业人才培养是国家的一项重要工作。本篇文章主要对在大数据时代下加强科技专业人才对高校的科研数据管理的重要性进行了说明，也对高校在大数据时代下培训科研数据管理与创新研究的专业人才所要面临的挑战进行了分析，并且对高校加强科技专业人才的培训提出了部分的建议。

关键词：大数据;专业人才培养;高校科研

一、大数据时代下加强高校科研工作人员培训的现实意义

（一）有效提高高校科研工作的效率

加强大数据时代下高校科研工作的发展，充分利用网络技术进行科学研究，培养大量社会所需的专业人才，促进国家经济建设的发展，是国家在科研方面的一项重要工作。在高校的科研工作中，运用网络进行信息资料的收集与整理是一项最基本的工作，同时又是一项最繁琐而又耗时间的工作。充分利用网络大数据，培训专业的科技工作人员，对科研所需要的资料进行搜索与整理，将科研信息进行精准化的分析与处理，有效地提高了科研工作的效率，为科研工作节省了宝贵的工作时间[1]。高校科研者利用大数据技术对社会信息进行搜索，更加的专业化、准确化与精准化，提高了科研工作的正确性。利用网络大数据，科研人员能够通过网络调查和了解大众的需求，有针对性的对大众需求进行科研创新，从而完善科研目标，推动科研事业的发展。

（二）有效提高高校的科研学术环境

在网络化快速发展的时代，网络数据信息已经逐步渗透到大学生的日常生活之中。在大数据快速发展的背景之下，高校的科研工作逐渐得到了重视，对科技专业人员的培训也成为一项重要工作。科研论文是科研人员产出成果的一个必不可少的环节，对论文错误性以及重复率的查询是科研论文的一个重要工作步骤。在传统的监督系统的漏洞与弊端之下，科研人员投机取巧，利用网络信息技术在网上搜集资料，对论文进行修改甚至全部搬抄。传统的网络信息监督系统对论文的抄袭监督不到位，使得学术方面的造假现象十分严重。充分发展大数据技术，培养专业网络科技人员，利用大数据海量化的信息数据，对学生论文进行查重，有效地提高了论文的正确率与准确化。加强高校大数据科研工作创新，注重高校专人人员的培养，对论文查询询系统进行全新的改变，有效减少科研学术不端。

（三）有效提高高校科研工作的准确性与正确性

高校不仅要传授专业知识给学生，更肩负着教育学生做人、做事的重要任务。高校的科研工作主要包括两个方面的重要内容，一方面要对选定的科研材料的相关资料进行申报，另一方面是对科研题材的选择与判定。近年来，在高校的选题与申报的过程中，都是围绕着固定的题目与材料进行陈述，严重的限制了科研工作发展的范围。在以往的科研工作中，通常是选定科研题目后再搜集与题目相关的资料，相关的科研小组对资料进行分析与整理以及完善相关内容。传统的科研工作模式严重限制了科研工作人员自我发挥空间，束缚了科研人员的思维，导致科研人员的思维跟不上社会时代的潮流[2]。充分利用网络大数据技术，打破传统的科研工作模式，利用大数据所带来的海量信息，培养时代所需要的新型科技专业人员，进行针对性的科研工作。科研工作者要提高自身的技能素质，以大数据为平台，搜索自己感兴趣的信息资料，充分发挥个人意见，提供正确准率的科研工作报告，提高科研选题与申报的准确性与正确性。

二、大数据时代下高校发展科研人员培训工作面临的挑战

（一）高校对科研人员培训的信息采集工作有待提高

新时期大数据技术成为高效信息传播的重要途径，但是网络是一把“双刃剑”，它既能为高校科研工作创新的发展带来机遇，同时也会带来诸多的麻烦。我国正处在改革开放的水深火热之中，网络上的各种观点表达不一，社会不同利益群体的观点也互相不同。在高校科研工作的信息采集中，要加大监督力度，对大数据信息进行严格的分析与处理，采用正确的思想信息，排除错误的思想，对科技人员进行正确的思想教育工作。面对网络上大量涌出的信息，科研工作人员要树立正确的三观，对信息采集工作严加重视。在大数据快速发展的时代，要充分的利用网络这把“双刃剑”，趋利避害，培训更多的专业科技人员，推动高校科研数据管理与创新的发展。

（二）高校科研工作培训专业人才的宣传方式有待改进

大数据时代下的网络化为科研工作的宣传带来了新的方式，对传统的传播媒介产生了深远的影响，高校对于科研人员工作的传播方式面临着新的挑战。网络时代的到来为科研人员的工作扩宽了渠道，打破了传统教育声对科研的课堂传播方式，科研工作人员可以通过多重渠道获取知识，不断的完善自身修养与科研技术。高校科研工作人员通过大数据信息可以自主的选择和整理资料，传统的书刊、报纸、媒介等传播方式逐渐退出时代的舞台[3]。加强高校在培养科研工作人员方面的宣传工作，使高校的学生对科研工作有新的了解，激发学生对科研的兴趣与好奇心，积极地参与到科研工作当中来，为科研工作奉献自己的一份力量。

三、高校利用数据信息培养专业人才

（一）加强对高校科研管理工作中设施的完善

在大数据发展的时代下，高校硬件设施的是否完善关系到科研工作的能否顺利开展。高校要加强对科研管理工作设施的建设与完善，能夠使科技人员能够在实践中汲取经验与教训，使得科技人员能够站在时代科技发展的前沿，从而提高自身的科技能力与综合素质。高校中的专业人才要充分利用高校科研数据，不断完善自身，为高校的科研工作做出贡献。

（二）高校科研人才要不断完善自我，培养科技专业人才

高校的科研人员利用好现代信息技术，不断提高自己工作方面的要求，努力的完善自我，逐步提高自身的综合素质。高校科研工作人员要抓住时代发展的机遇，利用网络数据对自身工作进行创新与改革，增加自己在科技方面的知识，加强对自身现有技能的培训，对自身的潜能进行挖掘与利用，逐步提高自己的工作能力，从而提高高校整体科研工作人员的工作水平与科研技术。

（三）高校注重对科技专业人才的培养，加强高校科研技术管理

高校要加大对科技人员技术的培训，定期开展科研交流大会，让科研工作者通过交流的方式去汲取经验与教训，不断的完善自我，提高自己专业知识方面的能力[4]。高校要加强对科研工作团队的管理，高科技工作人员的工作效率与团结意识，不断完善科研工作人员的技术能力，从而提高高校科研工作团队的整体能力水平。

总结

在信息化与网络化快速发展的大数据时代，传统模式的教学方式以及科研管理观念已经不满足新时代对专业人才培训的需求。高校应该认清这一时代发展的形式，充分利用网络大数据技术，不断完善与加强高校科研工作的开展与建设，加强对高校科技人员的培训，让更多的科研人员投身于科研工作之中。高校要对科研工作的内容与方法进行创新与开拓，为高校培养专业科技人才，为高校的科研建设提供强有力的保障。

参考文献

[1] 李怀杰.现代思想政治教育大数据研究范式变革的逻辑理路与实践路径[J].学校党建与思想教育，2017（01）

[2] 曹银.邹琴.大数据时代高校思想政治教育的机遇与挑战[J].电子科技大学学报（社科版），2015（05）

[3] 吴浩田.大数据时代下大学生社会主义核心价值观培育面临的机遇、挑战及对策研究[D].西南大学，2016.

[4] 莫蕾钰，洪成文.教育研究如何跟上大数据时代[N].光明日报，2015（15）