朱海燕

摘要：班组是企业的细胞，是各项工作的基础和落脚点，班组工作的好与坏，直接影响着工厂的安全、稳定和发展。本文从建设“五型班组”的不同侧面进行了全面详实的论述，以供同行参考。

关键词：班组长建设;长效机制;典型引领

一、抓住“基础点”——班组长队伍建设

（一）选好“带头人”

行船还需掌舵人，组长作为基层队伍的带头人，虽然官不大，可是要搞好基層队伍建设，组长也是起着至关重要的作用的。如何激活企业“细胞”，充分发挥班组长“看得见、贴得近、管得着”的优势，选好“带头人”是关键。一是班组长的政治素质，业务能力都要过硬，而且要有积极进取，努力奋斗的上进心。试问如果一个班组长懒惰懈怠，那么整个队伍也不会好到哪里去。二是班组长要具备求真务实，踏实实干的工作作风。要坚决杜绝表面文章，做到学以致用，学有所长。尽力克服那些“挂在墙上，写在纸上，含在嘴里”的弊端。要真正做到全心全意带领班组成员进步，勤勉敬业，坚持做事的方针和态度。保持强烈的工作热情和使命感。三是班组长必须坚持一套好的工作办法，完善各项制度，坚持政策法律面前人人平等的原则。不论是谁，上到班长，下到职员，褒奖分明，惩罚得当。

（二）从“三入手”出发，增强班组长做好思想工作的能力和水平

“三入手”一是从“动之以情、晓之以理”入手。每个人都有自尊心，只有尊重职工的人格，才可以真正的从思想上，工作上，生活中帮助和体贴他们。才能做到以情感人，以理服人。做一人一事的具体工作时更需要情感，要理解、尊重、关心对方。如果不尊重对方的人格，不理解对方的处境，开口就是批评，甚至吹胡子瞪眼，硬性压服，都很难打通对方心。二是从抓“最佳时机”入手。人的情绪有积极一面和消极一面，如愉快、欢乐等积极的情绪会激发职工主动、创造性去克服困难、爱岗位、爱工作、爱工厂、向往未来。而消极的一百，如伤感、痛苦、委屈、愤恨的情绪则可使职工厌倦工作和生活，精神不振，心境烦躁，这些情绪初露时，班组长必须及时帮助、及时关心、及时鼓励、及时沟通、及时开展有关工作。如生病住院，家中亲人病故等有急需解决的困难，这时班组长及职工能及时探望、关心体贴、帮助解决暂时困难，会使职工内心感激转化为工作事业的积极热情。三是要从“正面引导”入手，班组长作为带头人，应起到积极正面的作用，要从正面加以引导，帮助职工树立正确的人生观，价值观，应采用积极的方法激励员工不断进取，通过正确引导、规范和调整员工的价值取向，是他们在积极进取中真正实现人生价值。在引导中要从以理引导和以试剂引导两方面入手。

二、抓住“切入点”——建立长效机制

“五型”班组建设是一项全局性、长期性的系统工程，不在一招一式、一朝一夕，必须有强有力的组织领导体系和层层负责的长效机制。这是持续推进“五型”班组建设的重要切入点。一是要建立健全的组织领导机制。明确主管领导、落实牵头部门，形成由上而下，层层负责，秩序井然的工作机制。二是要建立制度保障机制。制度机制归根结底是要落实到每一个员工，每一个岗位上的，如果不能真正落实，那也将失去建立制度的意义。因此保障机制非常有必要。哪一条制度悬空而未落到实处，哪一个环节必出纰漏，贻害无穷。三是建立考核评定机制。认真梳理“五型”班组管理流程，积极参考新理念，新方法，新措施，制定详细班组建设考核标准。通过详细的考核、沟通交流，逐步建立起一套适合自身情况，符合企业特征，富有个性特色能够持续创新的“五型”班组考核评定机制。四是建立健全激励机制。要将“五型”班组建设达标情况作为班组业绩的一项核心内容和先进班组、优秀班组评选的重要评选条件。

三、抓住“闪光点”——典型引领

榜样的力量是无穷的，抓典型树榜样，一直是我党思想工作的优良传统和有效方法。实践证明，用先进典型的事迹教育引导职工，要比一般的讲道理高效的多，其更具说服力、感染力、号召力。“五型”班组建设同样需要以点带面，用典型带动一般。一是要重点培养典型榜样，把身边先进人物事迹作为思想政治工作中的活教材，把员工身边熟悉的先进人物作为典范引导，更容易的激起员工思想上的共鸣，激励大家进步。具有相当的教育性和引导性。按照“五型”班组创建标准，针对本单位实际，选择基本条件和素质较好的班组和个人作为培养对象，加强指导，精心培养。二是要着力选树典型。典型是一个单位或部门的排头兵和领头羊，选取典型的目的，在于宣传倡导积极进取精神，激励广大职工努力向上，建功立业。在条件成熟的基础上，及时选树一批树得起、叫得响、过得硬的先进班组和个人，能够有力地推动“五型”班组建设。三是要做好典型的宣传工作，典型能不能快速树立起来，发挥出他的有效作用，不但与其自身的素质是否过硬有关，还与具体的宣传工作息息相关。如果宣传工作做不到位，便不会把榜样的力量发挥最大，甚至影响榜样的影响力。要充分利用人物事迹和经验，为“五型”班组建设营造良好的氛围。