张艳莉　朱晓非　吕小红

摘 要：家风是中华民族世代传承下来的道德风尚，对社会的发展和民族的繁荣起到至关作用。新时代背景下，家风建设逐渐成为党风廉政建设的重要组成部分，如何树立和传承高尚的新时代家风，直接影响着党风 政风、社会和谐、民族复兴。

关键词：家风 领导干部 党风廉政

一、家风的传承及内涵

家风是什么，家风是一种集体认同，是经过家庭长期培养、长辈们反复实践、言传身教、世世代代传承下来的道德品质和生活作风。家风體现一个家族的精神风尚和道德水准，还能约束和规范家庭成员的作风。

在古代，家风有着至高的地位。家风一词最早见于西晋文学作品中。潘岳在《家风诗》中自述家族风尚，诗的遣词造句透露着作者对自己家族的优良传统的赞美之情，并以此勉励自己。家风得到普遍推崇是在两晋过后，在历史文献中，大多是对家风传承的描写，传承正是家风的核心。家风的传承与时代的发展、社会的进步息息相关，家风不是一成不变的，是随着时代的需求不断地在原有基础上加以改造、创新，新时代家风也在推陈出新，融入更多的当代思想观念和价值取向，响应时代的主旋律。新时代家风注入了新的内涵——社会主义核心价值观，对社会主义家庭文明提供了精神助力。

“以古为镜，可以知兴替”，中国古代强调对家庭成员的道德教化。当代家风建设既要挖掘古人的道德教育资源，又要学习古人的教育方法，结合新时代特色，积极实现当代家风建设的转化，发挥更大的社会价值。

二、家风在党风廉政建设中的作用

社会就像是一个人体组织，一个个家庭就像是一个个细胞。领导干部的家庭， 就是其中最有活力的细胞， 对整个社会的健康状况影响很大。人都是要从家庭走向社会的，人的成长受到家风的影响，也就会将家风带到社会上。如果家庭出现腐败，就会慢慢扩散到整个社会，毁灭社会文明。

党员领导干部的家风不仅仅关系到一家之幸福，更关系到党风、政风、社风。广大群众往往先看到的是领导干部的家风，从家风来判断廉洁情况。在家庭教育中，廉政之风和家风相互融合，相辅相成。比如父母平时注重节俭、清廉，将廉洁的思想扎根于家庭的各个角落，使其成为家庭成员普遍遵守的行为规范。在家庭成员之间互相监督，从根本上杜绝贪污腐败，遏制住不良作风。在这样 “不想腐”、“不敢腐”、“不能腐”的风气中，就会积极地推动反腐倡廉工作的开展，对从严治党起到了至关重要的作用。

大多数党员干部还是能够分清主次，权衡好家庭利益和国家、集体利益的关系，做事廉洁奉公。但是这并不排除个例，尤其是有权势的领导干部，在利益面前蒙蔽了双眼，失去了党性原则，把个人家庭利益放在了首位，忘记了党和人民的利益，无视法律纪律，做出违法乱纪的事情来。腐败案例层出不穷，贿赂行为逐渐从公开走向隐蔽，从机关走向家庭。长此以往，这种不正之风和玷污党的纯洁性，污浊社会风气。党员干部必须从严治家， 驱散腐败之风，扫清家风建设的一切障碍。

三、家风促进党风廉政建设的建议

第一，加强党员干部的思想教育。一方面，从自身出发，党员干部要不断反思自己，以高标准、严要求规范自己的家风建设，从自身建立一道抵御腐败的防线，在家中耳濡目染地培养孩子们的品行，形成一种教养，融入血液。另一方面，通过家访，讲家风故事等形式将家风教育引进课堂，增强家风教育的针对性和吸引力。扩大家风教育的载体，充分利用新媒体、社交平台等方式，发挥舆论影响力，为党员干部弘扬家风文化提供一个开放的平台和便捷的载体。

第二，家风建设与党建机制相融合。一是把家风建设融入到党建日常工作。把家风建设成果作为评优评先、绩效考核的一项依据;二是将党风廉政建设融入到家风教育。党员干部将廉洁的风气带到家庭中，廉政建设从党员干部拓展到其家庭成员，从工作环境延展到生活圈子，从“党内八小时”延伸到“党外八小时”。家庭教育中受到廉政建设的影响，势必会对家风建设起到联动作用，从而使廉洁的风气贯穿于工作与家庭之中，间接地推进党风廉政建设。

第三，健全家风建设监督机制。一方面要进行外部监督。健立一套具有规范性、可操作性的家风建设监督考核机制，建立健全组织监督;完善干部廉洁家访制度，建立党员干部家风备案制;另一方面要严格自我监督。自觉提高廉洁性修养，鼓励并倡导家庭成员积极地加入到党风廉政建设的学习中，互相提醒和监督，积极打造一个文明廉洁的家园。

家风相连成民风，民风相容汇国风。家风起自家庭立足于家庭，其作用可以对社会的进步，人性的升华，民族的凝聚，文明的拓展，都产生巨大的深刻的影响。修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。领导干部要注重家庭、注重家教，要以德治家、以俭持家、以廉保家，才能营造良好的家风，才能促成良好的政风和社会风气，为构建健康向上、文明进步的社会助力。

注 释

[1] “绾发绾发，发亦鬓止。日祗日祗，敬亦慎止。靡专靡有，受之父母。鸣鹤匪和，析薪弗荷。隐忧孔疚，‘我堂靡构。义方既训，家道颖颖。岂敢荒宁，一日三省。”

[2] 杨卫兵，李明阳.试论党员领导干部良好家风的培育与塑造[J]. 企业文化旬刊， 2016（8）.

作者简介：张艳莉，女，汉族，籍贯：吉林临江，生于1989-05-21，吉林大学离退休党委，助理研究员，硕士学历，研究方向：思想政治

朱晓非，男，汉族，籍贯：吉林长春，生于1969-10-28，吉林大学离退休党委，副研究员，大学学历，研究方向：思想政治

吕小红，女，蒙古族，籍贯：内蒙古赤峰市，生于1995-7-18，吉林大学法学院，硕士学历，研究方向：环境资源与保护法学

课题名称：深入学习贯彻党的十九大精神，以家风建设推进高校党风廉政建设的理论与实践研究

课题编号：2017LZXZY016