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《哪吒闹海》中哪吒的造型设计研究

2019-10-12王晶

艺术大观 2019年30期
关键词:造型设计民族特色哪吒

摘要:《哪吒闹海》是一部融合了中国传统文化元素的彩色动画。哪吒的面部特征汲取传统民间精华,三庭五眼参考年画中孩童的五官特点,造型设计借鉴了传统年画。随着剧情的不断推进,哪吒主要经历了三次服装变化。本文从服装、面容、肢体等方面对哪吒进行分析研究,从而探究其对传统文化的融合与传承。

关键词:哪吒;造型设计;民族特色

一、《哪吒闹海》的创作定位

改革开放之后,我国动画进入黄金时期,涌现出很多优秀的动画影片,其中1979版《哪吒闹海》中塑造了一个正义、善良、勇敢的哪吒形象。哪吒身穿红色的肚兜,头顶扎着两个发髻。我认为是一个十分经典的动画形象。设计师在设计哪吒时,融通了很多中国传统文化元素,我认为哪吒也是他内心对于中国少年的期望。

二、哪吒的造型设计

(一)哪吒的形象特征

面部设计:面部的对比,通常会用到三庭五眼的方法,哪吒的五官与杨家埠年画中的孩童形象类似,杨家埠年画注重对于人物的五官的描绘,剑眉、丹凤眼、小嘴,尤其是眼睛的部分,与哪吒的眼睛很相似,哪吒上庭与中庭,下庭的长度也与该年画中的孩童面部一致。头发的部分哪吒选取了杨家埠孩童年画中的发髻,使人物显得娇小可爱,肥胖的四肢,将孩童的姿态表现出来。

身体设计:哪吒的身体被塑造成一个可爱孩童的形象,四肢协调,身体造型类似年画中的孩童形象,头大身小,短小的身材,四肢粗壮有力,微圆的肚子,出身时穿着民间常用的红色肚兜,脚上和脖子上戴着项圈,十分符合孩童的身体特征。

(二)哪吒服装造型的变换

1.哪吒第一次换装

哪吒的服装造型色彩来源于年画色彩和壁画色彩,哪吒第一次着装是出生时,李靖的夫人怀胎三年零六个月,产下一个肉球,最后在莲花中诞生,他采了一个莲花瓣变换成红肚兜圍在身上,莲花在民间具有很高的地位,象征高洁,佛教中孩童在莲花中诞生,是美好的象征。中华民族的“尚红”体现在方方面面:嫁娶时选择红色的喜服及装饰,过年时大红色的灯笼、剪纸、红包以及本命年需要穿用红色贴身衣物、首饰等,红色在中国传统文化中有趋吉避凶、幸福美满等含义。

2.哪吒第二次换装

哪吒打死龙王三太子之后的服装发生了改变,哪吒身着白色的长外衣,蓝色的长裤,黑色的布鞋,腰间系一根红色的带子。这套服装为之后剧情的发展做了铺垫。白色在民间传统的服饰中被认为是不吉利的颜色,因此服饰中常会避免使用白色,为后期剧情发展营造一种悲壮的氛围。

3.哪吒第三次换装

哪吒重生时是第三次换装,他身着莲花装,上衣为由粉色荷花花瓣组成,下半身着绿色的荷叶裙,同时手持红缨枪、脚踩风火轮、身披混天绫。这个阶段哪吒的造型设计中绿色和黄色为主要用色,充分借鉴了佛教色彩,绿色在敦煌壁画中常常被使用,黄色是佛家最尊贵的颜色,影片中,哪吒的乾坤圈和风火轮都是金黄色,这代表哪吒重生后的身份是圣神的。

三、哪吒造型设计借鉴中国民间年画和敦煌壁画

(一)哪吒整体造型吸取年画精华

哪吒的造型设计从中国传统年画中进行元素提取,其造型以孩童的形象为主,头部梳两个发髻、齐刘海、剑眉,出生时身穿红色肚兜,手拿乾坤圈,脚踩风火轮,整体造型与民间(潍坊)杨家埠年画中的孩童形象类似。杨家埠的年画多以线造型,其孩童主要的特点就是浓眉大眼,头顶的两边各梳一个发髻,对于孩童的表情刻画详细。年画中的孩童大概是三至四头身,哪吒也是在这个范围之内,遵从了孩童的体态特征。

(二)哪吒造型设计中对于敦煌壁画色彩的诠释

敦煌壁画作为壁画艺术的代表之一,敦煌壁画的色彩感染力强,多年以来,敦煌壁画的色彩主要通过色彩的明暗变化以及纯度的变化来表现人物或者场景,色彩的主观性意识较强。《哪吒闹海》中,哪吒的造型设计也是借鉴了敦煌壁画中的色彩元素,敦煌壁画中的色彩同时又受到佛教色彩的影响,我认为哪吒服装的色彩融合了佛教和敦煌壁画的色彩规律,具体体现在哪吒服装的用色方面。哪吒出生时穿红色的肚兜,赤色为五色之首,红色是早期敦煌壁画中较为常见的色彩。第三套服装用色以粉、墨绿、金为主,绿色是后期的敦煌壁画中常用的色彩,在中国的绘画历史上占有重要位置。粉色和墨绿搭配形成强烈的色彩对比,更加突出人物形象。哪吒手拿金色的乾坤圈,佛教中多用描金的手法来表现极乐世界的人或物,象征哪吒重生后的神圣身份。

四、哪吒造型中尽显对传统文化的融合与传承

张仃先生的作品讲究线条的造型,注重线条的“疏”与“密”的塑造手段,他设计的哪吒造型,线条准确、简练、并遵循他“方中有圆,圆中有方”的造型观念,有种古朴的装饰意味。《哪吒闹海》中哪吒的形象设计借鉴中国传统的壁画、年画等元素,形象的传达人物情感,我认为哪吒的成功之处在于融合传统美学思想和民族元素的渗透。我国的传统文化是作为动画创作者取之不尽,用之不尽的资源。

参考文献:

[1]王雅铎.中国动画角色造型民族风格初探[D].内蒙古师范大学,2015.

[2]陈燕丽.中国传统艺术在动画角色造型中的运用[D].湖南师范大学,2012.

[3]郑莉琼.中国影视动画中传统文化元素的运用现状研究[D].西南大学,2018.

作者简介:王晶,北京交通大学建筑与艺术学院在读硕士研究生。

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