摘 要：当前国家大力提倡可持续发展和绿色环保理念，环境保护备受关注，“绿水青山就是金山银山”已成为新时代环保的声音。在这个大背景下，高中化学实验室也应该进行大力整顿，必要时进行改进升级，争取达到绿色实验的目的。高中实验室里面的废气、废液、废渣被习惯性成为“三废”，“三废”是学生进行化学实验过程当中必然要产生的东西，如何科学处理“三废”已经成为普遍关注的问题。如果不正确、不科学地处理废气、废液、废渣，必将造成环境污染，甚至威胁人的健康。本文主要从高中化学过程中产生的废气、废液、废渣的处理方式出发，提一点自己的看法。

关键词：绿色实验;高中;化学实验室;“三废”

当前，很多高中学校基本上都配置了标准化化学实验室，可以100%进行高中化学实验，可是在化学实验过程中学校只要求做好实验记录单，做好消防安全，对于如何科学地处理实验室“三废”没有做出要求，更没有建立废气、废液、废渣处理设施与设备。为此，很多老师要求学生将“三废”直接倒入学校卫生间或者水房以及直接丢弃在垃圾桶里面，这与化学“三废”处理要求相去甚远，更不要谈可持续发展与绿色环保了。基于此，正确处理化学实验“三废”亟待解决，下面我就自己的一些做法提出来，供化学老师参考。

一、教师首先要从思想上引起重视

学生是学习的“主体”，教师则是学生学习的航标灯和引路人。在高中化学实验过程中，教师首先自己要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的观念，坚持走可持续发展和绿色环保道路，在环境保护方面率先垂范。教师有环保意识，在生活、教学、实验过程中处处把环保放在首位，把环保放在嘴边，把环保付诸行动，那么学生也就会受到老师的感染，环保意识就会渗透到学生的脑子里面，学生也才能成为一个处处环保的有心人。此外，实验安全也不容忽视，在实验前一定要给学生强调实验的正确步骤，让学生严格按照实验步骤规范实验，切不可让学生随心所欲地操作。教师可以利用教室里面配置的电子白板给学生播放正确实验步骤，让学生掌握实验要领。同时，利用电子白板给学生展示化学实验事故，让学生从思想深处对于错误实验或者不按照实验而造成的后果有一个深刻的认识和反思。

二、绿色实验，减少化学实验室中的废气、废液、废渣

在高中化学实验过程中，有的实验危险性极高，很容易发生实验安全事故，這样的实验教师没必要组织学生进行。如氯气、甲烷的制取，这类实验在实验过程中很容易产生有毒物质，危害学生和老师的安全，操作不当甚至会引发爆炸。此类实验，教师可以用电子白板给学生播放专业视频，组织学生观看进行讨论即可。另外，高中化学实验中有部分实验器材我们可以用日常生活中的绿色环保材料代替，并不一定就要用课本上的实验器材，只要能取得最终的实验效果，我们完全可以用日常生活中常见的材料代替。现在教育部门组织进行的“创新实验”其实就是绿色环保实验。

三、如何处理废气、废液、废渣

（一） 化学实验室废气的处理

对于高中化学实验室里面产生的废气，我们应该具体问题具体对待，切不可简单处理。高中化学实验室废气主要有无毒废气、无毒刺激性废气、有毒废气三种。第一种废气常见的有氧气、氢气等，对于这一种我们无须处理，只要打开窗户通风即可。对于第二种气体，我们可以用化学方法进行处理，让其转化为无毒无刺激气味的气体。对于第三种有毒气体，如四氯化碳等，最好是在实验药品数量上进行控制，可以少量进行，最好的办法就是不组织学生进行这个实验，代之以电子白板演示。

（二） 化学实验室废液的处理

同样，高中化学实验室里面的废液可以简单分为无毒废液和有毒废液。由于废液的化学性质各不相同，所以我们在处理的时候一定要有所区别。对于无毒废液，我们可以指导学生进行收集，在下次实验里面可以再次利用。对于有毒废液，千万不要直接倒入下水道，以免对下水道造成腐蚀，对环境造成污染。对于这类废液，我们应该利用化学方法进行处理，例如：燃烧、化学分解、物理稀释。对于一些容易挥发而且易燃易爆的废液，一定要及时处理，处理方法根据物质特性进行选择。

（三） 化学实验室废渣的处理

在高中化学实验过程当中，“三废”除了废气和废液之外，还有废渣。化学实验室常见的废渣有破碎的玻璃仪器、实验过程中剩余的固体药品、变质的药品、金属物质等。对于这些化学实验过程中剩余的废渣，我们也应该根据其化学特性进行科学处理。比如在化学实验过程中剩余的金属钠，我们完全可以保存在煤油里面再次利用;破碎的玻璃废渣我们应该倒入学校指定的垃圾箱里面;对于一些容易挥发且有毒的废渣应该及时从实验室里面处理掉，避免产生有毒气体危害学生和老师的健康。

总之，高中化学实验需要从国家可持续发展和绿色环保理念出发，一定要响应“绿水青山就是金山银山”时代环保声音，科学合理处理化学实验室的废气、废液、废渣，做到绿色实验，科学环保。

参考文献：

[1]郭志诚.论高中化学实验室“三废”的处理[J].成才之路，2019（9）：53.

[2]贺芷馨.高中化学实验室废气、废液、废渣的绿色化处理[J].当代化工研究，2018（9）：14.

作者简介：

刘军平，甘肃省临夏回族自治州，康乐县康乐中学。