□李兵（武汉市英格中学一分校 湖北 武汉 430070）

社会转型就是传统社会向现代社会的过渡，国民体质作为人类生活的基础，在社会转型的阶段下逐渐呈现出整体下降的趋势。学生的体质健康作为国民体质的重要组成部分，关系到民族的希望，受到相关部门的重视。我国学生体质健康逐渐呈现下降趋势，不管是速度、力量还是耐力，都需要得到进一步的提升，其中以肥胖和视力问题最为突出，引起政府的广泛关注。面对学生体质健康水平不断下降的现状，在社会转型阶段下，需要对影响学生体质健康的因素进行重点研究，推动素质教育与健康教育，培养适合社会转型阶段下的优秀人才，对社会的发展具有十分重要的意义。

1、研究目的

强化体育课以及课外活动，促进青少年的身心健康发展是党的十八届三中全会提出的重要指示。深化教育改革，将体育放在重点位置，使学生的体质健康水平得到提高。在校学生群体是国民素质的重要组成，学生的体质健康显得尤为重要。因此，在校期间体育教育肩负着提高学生体质健康的使命。青少年时期是身体素质发展的重要阶段，学校要将学生的体质健康作为重点目标，认真落实青少年体质的各项措施标准，抓好青少年学生体育教育工作。学生体质健康水平下降的主要原因有课程过重、缺乏运动等，导致自身体质健康水平下降，学生的体质健康现状非常严峻，需要加大力度，制定合理的改进措施，改变学生体质健康持续下降的现状。

2、研究方法

2.1、文献资料法

查阅了中国知网期刊、万方、维普以及体育期刊，搜集与本研究相关的资料，问本研究提供理论依据。

2.2、测试法

按照学生体质健康标准的相关要求，对初中学生各个年级进行体质测试。测试的主要项目有肺活量、体重、仰卧起坐、跳远、长跑与短跑等。

2.3、调查法

对某市区初中生的体质健康进行问卷调查，对影响初中学生体质健康的因素尽心搞调查，并收集相关资料。发放调查问卷850份，回收问卷数845份，有效回收数835份，有效回收率为98.2%。

2.4、访谈法

通过电话或者家访的方式，对初中体育教师进行访谈，搜集了很多关于影响学生体质健康的问题，为准确进行初中生体质健康研究奠定了理论基础。

2.5、数理统计法

采用SPSS18.0软件对数据进行整理与分析。

2.6、逻辑分析法

采用逻辑分析法对研究的而结果进行总结，并提出一些合理化的建议。

3、结果与分析

3.1、初中生体质健康的现状分析

（1）肥胖现状。

对初中阶段的学生进行肥胖程度判断，图1位初一学生男女肥胖程度，分析图1，男生的肥胖体重比女生高，超重更是尤为突出。

图1 初一男生和女生的体重指数评分情况

（2）肺活量现状。

肺活量代表学生的身体发育情况，男生的平均肺活量都要明显高于女生，初三的男生平均肺活量要比同年级的女生高出很多，说明肺活量会随着年龄的增长而随之增加，如图2所示：

图2 初三男生和女生的肺活量评比情况

（3）引体向上和仰卧起坐现状。

男生为引体向上，女生为仰卧起坐。引体向上属于对身体上肢力量的测试，如表1所示。随着要求的提高，男生的引体向上难度逐渐增加，通过率也逐渐增加；女生仰卧起坐也会随着年龄的增加使得腰腹的力量也随着增加。各个年级男生和女生的引体向上、仰卧起坐的标准通过率较差。

表1 引体向上和仰卧起坐的成绩（x¯±S）

3.2、影响青少年体质健康的因素分析

（1）对体育课的上课态度。

分析表2，对体育课的上课态度分为喜欢、一般、不喜欢，大多数学生都对体育运动有着强烈的展现欲望，对体育课较为感兴趣，但是容易存在喜欢体育课而不喜欢上体育课的情况。

表2 学生对体育课的态度

（2）不积极参加体育锻炼的原因。

学生对体育锻炼不积极的原因有太苦太累、没有自己喜欢的体育项目、没有养成锻炼的习惯、没有时间、怕受伤、没有场地器材，随着生活条件的提高，孩子得到锻炼的机会越来越少，很多家长舍不得孩子花费学习的时间进行体育锻炼。

（3）体质差的原因调查。

学生体质差的原因有：大多数的学生认为作业太多，导致睡眠不足；有些学生认为体育锻炼时间不足会导致体质变差；精神紧张所造成的身体状态差。究其原因，到底影响学生体质差的原因是什么？我国一向以应试教育为主，学生花在体育锻炼上的时间太少，作业太多，导致没有充足的时间进行休息，所以造成身体不好。为了保证学生每天至少有一个小时的运动时间，学校可以推行校园集体操，在体育大课间进行。但是任何的体育锻炼最后都会被应试教育所打败，导致体育锻炼的时间越来越少，学生的身体素质越来越差。

（4）父母是否支持体育锻炼。

家长对于课余体育锻炼还是保持支持的态度，但是还是会因为升学压力大，而容易对学生的体育锻炼保持一定的否定态度，家长对学生的期望太高，容易造成重学习、轻体育的情况，甚至一些学校只要求学生对语数英的成绩进行测试，对学生的体质健康丝毫不过问，造成体育课被迫停止。家长对学校的要求也是保持支持的态度。对孩子抱了太大的希望，严重影响家长对孩子培养的重心。人的健康不仅仅包含了科学知识，更包含了身体素质的培养以及心理培养，但是现代社会的发展下家长还是对学生的文化知识较为重视。

4、结论与建议

4.1、结论

初中生耐久跑的成绩较好，但是立定跳远和引体向上存在较高的不合格，说明身体素质一般，在力量方面非常欠缺。由于学生的学业负担较重，课后作业较多导致体育锻炼时间较少，总是被动的参加运动，缺乏有规律的体育锻炼。而且学生对于主动参与到体育锻炼的意识较差，家长对学生的体育锻炼支持度不高，从而造成学生的身体素质较差。

4.2、建议

学生的身体活动水平不高，对于一些课外体育锻炼的主动参与性意识较差，学校要经常组织一些体育比赛，以培养需学生的体育兴趣；学生不管是在肺活量锻炼还是引体向上等方面，都存在较差的身体素质，体育教师需要针对这些影响因素进行有针对性的锻炼，经常组织学生参加一些有氧锻炼。家长不要只盯住文化课，要重视孩子的身体素质，只有拥有一个好的身体素质，才能够在未来走的更远。