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巧用现代教育技术,提升英语课堂成效

2019-10-08王祖花

课程教育研究 2019年29期
关键词:小学英语课堂成效现代教育技术

【摘要】随着信息技术的高速发展,现代教育技术已被广泛应用到课堂教学中,它强大的资源整合能力,给小学英语高效课堂的创建带来了新的契机。小学生才刚刚接触英语,如果能充分发挥现代教育技术空间广、资源多、距离近的优势,不仅能提升英语课堂成效,而且可以培养学生学习英语的素养。本文主要探讨如何通过巧用现代教育技术,提升小学英语课堂成效。

【关键词】现代教育技术  提升  小学英语课堂  成效

【课题项目】本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度《现代教育技术对提升小学英语综合实践课成效研究》课题成果(课题批准号GS【2018】GHB2491)。

【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)29-0102-02

《小学英语新课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。小学英语是一门综合性很强的课程,作为一名小学英语教师,在一节课内不仅要传授给学生英语知识和技能,同时还要对学生进行西方文化意识的渗透和爱国意识的培养。传统的交流互动式课堂模式效果已达不到新课标要求,跟不上信息时代飞速发展的步伐。巧妙发挥现代教育技术空间广、资源多、距离近的优势,将会拓宽小学英语课堂的广度,提高小学英语课程深度,拉近英语和孩子的距离,从而提升英语课堂成效。

1.巧妙穿插视频,让孩子主动学习英语。

我第一次带女儿试听完一节英语口语课后,女儿告诉我巧克力还有一个名字叫“chocolate”,我发现她对英语完全没有概念。……

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