周标

摘 要：任务型阅读，是新课程改革背景下，初中语文教学引入的全新教学方法。这种方法的出现，有效地解决了阅读这一初中语文教学中的重难点。任务型阅读教学能够给予学生充分的阅读自由，符合素质教育提倡的教学以学生为本的理念，这种方法值得在初中语文教学中推广实施。本文就任务型阅读在初中语文课堂中的实践进行初步分析。

关键词：任务型阅读;初中语文教学;阅读方法

一、任务型阅读简介

任务型阅读方法，是指学生带着任务进行自主阅读材料，由传统的被动阅读转变为主动阅读。这种阅读方式改变了初中语文教学中的教师安排任务后带领学生阅读的传统课堂模式，是初中语文阅读教学方法的新尝试。这种方法的应用，使学生的思维模式在实际阅读与思考中得到发展，自主学习的能力也得到提高。

二、任务型阅读模式的作用

（一）优化课堂氛围，开拓学生的思维

阅读是一项思维启发性很强的活动，初中生通过课本知识和课外材料的阅读，可以开阔视野，在阅读的过程中，学生与作者可以通过作品产生灵魂的共鸣，在读者接受美学思想的阐述中，受众与作者通过作品的纽带作用，可以切身感受到作者的写作意图。在任务型阅读过程中，教师可以引导学生根据自身的兴趣取向，选择学生感兴趣的内容进行阅读，提出对学生思维具有启发性的问题，以此展开课堂讨论。这种教学方法的开展，有助于活跃课堂的氛围，同时能在高效的教学中开拓学生的视野。……