伍洁兰

摘 要：班级管理工作是一门艺术，班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个健康，友爱的班集体，班主任需要做大量细致的工作，引导所有学生健康成长。

关键词：班主任工作;尊重;宽容;爱心

俗话说：“树上没有两片相同的叶子。”这句话用在形容人的差异上也同样恰到好处。一个班集体几十个学生，每个学生的思想、性格和爱好等特点都各不相同，各种因素之间存在着矛盾和摩擦，所以，班主任除了通过班级团队等学生集体教育全班学生外，还应深入细致地做好个别教育工作。

一、尊重和信任，使优生更优。

优秀学生在班级所占比例虽然不大，但他们是班级的骨干力量。这部分学生尊师守纪，成绩优良，是老师的左臂右膀。但他们面对鲜花和掌声，还有荣耀的光环，容易放松对自己的要求。今年我带的班中有一学生张XX，这个孩子聪明，成绩一直在班中前五名。但做作业时动作很慢，回家作业经常不完成，科任老师经常向我投诉。于是，他成了我的座上客。我找他谈话，他每次都口头上答应，可第二天又一如既往，毫无长进。经过调查，我发现他完成不了作业，主要原因其一，自以为对内容理解了就不用做，其二，自制力差，容易受外界干扰，注意力不集中，每次做作业都是一边写一边又干其他的事。眼看着一个这么优秀的学生从小就养成这样的习惯，真可惜！……