【摘要】随着新课程改革的深入，信息技术在教育教学中普遍应用，互联网+教育逐渐兴起和发展，微课成为小学英语教学中的重要辅助方式。微课作为一种有效的课堂教学方式，对传统英语教学有着积极的推动作用。互联网+教育符合小学生学习特点，充分调动学生的学习积极性，有着非常大的操作优势，提高小学生英语水平，提高传统教学的有效性。文章在互联网+教育背景下，提出几点微课推动传统教学的有效策略。

【关键词】互联网+;小学英语;传统教学;微课

【作者简介】朱思敏，江苏省泗洪县青阳中心小学。

【基金项目】本文系2017年江苏省教育信息化立项课题《“互联网+”背景下小学英语微课程开发和网络学习平台应用的研究》的研究成果。课题编号：20171065。

微课具有短小精悍、内容丰富、操作简单的特点，成为小学英语教学中重要的辅助方式。互联网+教育背景下，微课面临着新的发展机遇，在小学英语教学中充分利用微课开展教学，促进传统教学有效开展。小学英语教学的过程中，借助微课丰富课堂教学内容，提高学生英语基本能力，促进学生英语综合能力和综合水平提高。作为小学英语教师，深入了解互联网+教育内涵，有效利用微课开展课堂活动，推动传统英语教学活动的有效开展。

一、精心制作微课，优化课堂设计

小学英语教学的过程中，传统的课堂教学方式存在一定的缺陷和不足，影响课堂教学效率和质量。作为小学英语教师，应当充分利用微课，融入传统课堂教学中，推动传统教学有效开展。……