【摘要】初中作为我国教育承上启下的重要阶段，也正是学生的青春叛逆期，此时期的教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是帮助学生塑造性格、培养和锻炼学生思维能力以及合作能力，树立正确的价值观和人生观。本文以初中英语教学为例，浅谈新课改下提倡的小组合作学习方法在初中英语教学中的优势，分析目前初中英语小组合作教学中存在的问题，进一步探究初中英语教学中小组合作学习方法的应用。

【关键词】初中英语;英语教学;小组合作

【作者简介】程淑娟，丰县教育局教研室。

随着经济全球化的发展，英语的应用也越来越广泛，但同时英语作为我们的非母语教育，在表达方式、思维习惯上存在很大的差异，给学生学习带来很大的困难。随着新课程改革的深入，小组合作作为一种教学方式在初中英语教学中的应用，对激发学生学习兴趣，提高教学效率有很大的帮助。

一、初中英语教学中小组合作学习的优势

首先，在初中英语教学中采取小组合作学习的方式，一方面可以为学生营造一个浓厚的英语语言氛围，解决了学生在英语学习中缺乏语言环境的大问题。让学生可以在小足额合作交流过程中提升自身英语语言能力;其次，初中阶段的学生正处于一个思维能力发展的重要时期，所以通过小组合作学习的方式，可以有效地调动学生自主学习的能动力，同时让学生在学习中学会相互合作、取长补短，在彼此的思维碰撞中优化学习方法，提高学习效率。……