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初中英语教学中互动探究式教学的分析

2019-10-07李中平

校园英语·下旬 2019年9期
关键词:初中英语教学分析

【摘要】初中英语教育是整个初中阶段完成教育系统的主要科目之一,学生只有掌握扎实的基础知识,才能取得在更大的进步。随着教学方式的不断改革,如何提高初中学校英语教学的实效性,如何在初中英语教学中开展互动式教学,已经成为当前英语教学领域中至关重要的问题。有效的教学是英语教育中的关键,也是培养学生综合素质能力的有效途径。

【关键词】初中;英语教学;互动探究式教学;分析

【作者简介】李中平,福建省石狮市第七中学。

为提升我国初中学校学生的英语综合学习能力和素养,培养适应现代化发展的优秀人才,教育部门一直针对学生的基础教育课程进行不断深化改革。不仅对课本内容进行斟酌删减,使学生更容易接受和学习,同时还要求教师改变自身的课堂教学方式,以学生为本,应采取多样化英语教学模式,这其中互动探究式教学近年来越来越受到初中英语教师的重视,这种教学模式可以激发学生对英语的学习兴趣,提升英语教学的实效性,并且可以提高学生实际英语运用能力。

一、在教学中采用互动探究式这种教学方法的意义

互动探究式是一种新教学方式,它主要是将教学实践和教学基础进行结合,有效的培养学生自主进行学习的能力。在应用这种教学模式时,教师应当起到正确引导的作用,打破以往教学过程中所使用的传统灌输式的教学方式,将学生作为课堂的主体,通过引导学生进行探究以及学习的过程中,与学生建立融洽的、良好的师生关系。……

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