路红

【摘 要】 本文基于苏州大学文正学院2018級中美新闻交流班的培养情况及面临的问题，提出了中美交流班人才培养的探寻路径。要合理安排托福课程，优化培养方案;丰富第二课堂，发挥学生组织作用;争取国外师资，加大本校教师出国研修力度;设立班级专业导师，改良班级助理选拔模式。

【关键词】 独立学院;中美交流班;学生培养;问题;对策

当前，正处于《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》实施收尾阶段，众多高校在为提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力以及扩大国际化人才培养规模而努力。独立学院在国际化人才培养的高潮中需处理好与母体学校的关系，也需立足于自身特点逐渐探索国际化人才培养路径。

苏州大学文正学院通过调研国内外新闻人才培养项目，结合学院特色选择加入“1+2+1中美人才培养计划”，与美国鲍尔州立大学签署联合培养协议，并于2017年单独开设中美新闻学交流班。基于学院中美金融实验班人才培养中积累的经验，新闻学专业在国际化人才培养方面取得了良好的开端，同时也显现出一些问题，因此仍需进一步采取措施优化现有培养路径，以期取得更好的培养成果。

一、中美交流班人才培养面临的问题

1、大学英语课程改革效果不显著

美国鲍尔州立大学对进入“1+2+1中美人才培养计划”交流班国际学生的英语能力要求较高（托福79分或雅思6.5分及以上）。为提高学生的托福考试成绩，交流班学生的大学英语课程被替换为托福培训课程，对学生而言，跨度较大。……