李恒兵

摘 要：教师要坚持以技训为重点，以竞赛为抓手，以赛促学、以赛促教，推动计算机专业技能教学改革向纵深方向发展。文章从以赛促学的含义、以赛促学在计算机专业实践教学中的应用、以赛促学的实施效果三方面，对中职学校计算机专业实践教学进行探讨。

关键词：计算机专业;实践教学;以赛促学;专业技能

中图分类号：G718.3文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）24-0045-02

中职学生的主要任务是学好专业技能，掌握一技之长，培养与提高职业素养，为将来求职就业做好准备。在计算机系列课程教学中，实施以赛促学策略，强化带有竞赛性质的技能训练，能够调动学生技能训练的积极性、主动性，大大提高专业技能教学的实效性。

一、以赛促学的含义

以赛促学是以提高学生操作技能为目的，以技能竞赛为手段，在教学过程中有效引入知识、技能等系列竞赛活动，来调动学生参与教学活动积极性的一种教学方式。计算机系列课程都是实践性很强的课程，必须高度重视实践教学环节。在教学过程中，借鉴计算机专业技能赛前训练与组织竞赛的做法，教师有计划有目的地组织学生对所学内容进行动手训练、技能竞赛，能够激发学生学习探究的兴趣，调动学生参与技能训练的热情，全面提高学生的学业成绩、学习质量，提升学生的专业技能与职业素养。

二、以赛促学在计算机专业实践教学中的应用

1.合理设置竞赛项目

教师教学前应该钻研课程标准，分析研究教材，熟悉把握教学重点、难点与教学目标，并据此设计教案、教学方法，这是上好课的基础与前提。……