摘 要：在新课改以及素质教育的不断推动下，为了进一步提高高中物理实验教学的效果和质量，需要转变传统教学方式，积极创新实验教学方法和手段。因此，将先进的信息化手段融入实验教学当中，不仅能激发学生的学习兴趣，同时也能进一步促进高中物理实验教学质量的有效提升。

关键词：云教学;高中物理;实验教学;策略

基于云教学的高中物理实验教学改革，不仅符合素质教育的发展需要，同时也有利于学生通过云平台将复杂抽象的物理实验教学内容更好地掌握。

一、物理实验“云”教学模式的内涵

所谓“云”指的是计算机的术语，并且“云”教学模式是在“云”概念的基础上形成的，不仅转变了传统的教学模式，同时也是一种超越普遍意义的教学模式概念。随着素质教育的不断推进，各种创新物理实验的教学模式越来越受到人们的重视。目前很多先进的、新的物理实验教学模式被广泛地应用到课堂当中，而“云”教学的主要特点是对物理实验“操作程序”要素的创新和整合。在传统的教学中，很多物理实验受各种条件的限制，没有突出重点，在所倡导的“云”教学模式当中，以物理实验为核心，充分尊重学生的主体地位，强调所有教学参与者的资源共建与共享，其目的是培养学生物理实验操作能力，从而使学生更好地解决物理问题。“云”教学是从物理实验整体教学的角度出发，通过新课改的理论指导和教学目标来提高高中物理实验教学的效率。……