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农村小学班主任管理工作探赜

2019-09-16周晶

新课程研究·教师教育 2019年6期
关键词:家校合力农村小学班主任

摘  要:班主任是班级学生的组织者,是学生成长的引路人,是联系各科老师和沟通家长的桥梁。随着时代的发展,社会对老师的要求更高,班主任的责任更大,尤其是农村小学的班主任。目前农村独生子女、留守儿童问题成为农村小学班级工作中的主要挑战。农村小学班主任应走在时代的前列,全面了解学生,对每一个学生进行摸底,以平等民主的态度对待他们,建立融洽的师生关系,组建一支优秀的班干部队伍,用优良的学风带动班风,同时注重安全教育和密切联系家长,引导学生积极健康发展。

关键词:农村小学;班主任;平等民主;家校合力

作者简介:周晶,湖北省武汉市黄陂区祁家湾小学。(湖北 武汉 430303)

中图分类号:G625      文献标识码:A      文章编号:1671-0568(2019)18-0135-02

班主任是班级学生的组织者,是学生成长的引路人,是联系各科老师和沟通家长的桥梁。要做好农村小学教育工作,就必须重视班级管理。

一、全面了解学生

班主任要想管理好一个班级,首先要了解班级的情况,做到知根知底。了解学生的学习情况、家庭情况,再根据这些真实有效的信息制定班级未来的规划管理措施,做到有的放矢,对症下药。以祁家湾小学为例,留守儿童占学生总数的30%以上,大部分学生家长外出务工,学生由家中老人或者亲戚看管,老人精力有限,导致学生养成以自我为中心等坏习惯。还有一些学生住得离学校较远,没有家长接送,路上安全问题令人担忧。

笔者班上有位学生,在课堂上经常随意打闹,不仅不遵守课堂纪律,还干扰其他学生,课堂作业总是不能按时完成。后来笔者通过走访了解到,他的父母在外务工,家中的奶奶对他很是溺爱。于是笔者开始找该学生谈话,并经常让他在课堂上发言,让他感受到老师对他的重视与期待,发现进步就进行表扬。该名学生从最初的什么都不说、什么也不做,到后来什么都按时完成,课堂上积极举手发言,学习进步很大。由此可知,班主任要通过多种途径全面了解学生,做到心中有数,不放弃任何学生,让班级管理走上正轨。

二、平等民主地对待学生

对于班主任来说,一视同仁地对待所有学生,是赢得学生尊重的必要条件之一。笔者班上有名学生因患有先天握力不足的疾病,智力发展水平低于普通的学生。笔者在了解情况后,便改变了对该名学生的教学要求,降低学习内容难度,并利用课余时间对其进行辅导,该学生每天都有进步。

班主任要公平地对待每一个学生,尊重每一个学生的特殊性和个性,坚信每一个学生都有发展的潜力。平等的对待学生不仅仅指教师公平对待每一个学生,也指教师和学生保持平等的地位。教師要用学生的眼光看待世界,站在学生的角度思考问题,为学生提供最合适的教育。

三、组建班干部队伍,培养优良班风

班干部素质的高低直接影响到班级班风的问题,一个优秀的班集体,必然有一队优秀的班干部。班主任在日常班级管理工作中,要鼓励班干部大胆地进行班级管理,做到“班级的人,人人有事做;班级的事,事事有人做”。笔者在每学期初都会让学生民主投票选出最负责、最认真、最有威信、最以身作则、最为班级着想的学生当班干部,各组的小组长则由学生按周轮流担任,做到每一个学生都是班干部,每一个学生都可以为班集体贡献自己的力量。笔者还经常鼓励学生参加学校的比赛,每当有学生获奖时,便组织全班学生为他们祝贺;当学校有班集体比赛时,笔者会鼓励全班学生参加,参加比赛的加油比赛,负责后勤的提供服务,啦啦队摇旗助威,以此培养他们的集体荣誉感。

四、加强学生安全教育

安全教育是农村学校教育的薄弱环节,很多农村学生从来没有受到过安全教育,安全教育并没有受到重视。对于学校来说,安全工作无小事,做好安全工作是班主任工作的重中之重。尤其是农村塘湾多、水库多、山多树多,学生们课后玩闹的过程中,容易出现事故。笔者一般都会在晨会、夕会、班会课上对学生进行安全教育,时时提醒他们不要玩水、玩火,不要跟陌生人走,培养他们的安全防患意识,并对不安全行为进行及时指正并提出批评,耐心地教育。在每学期第一次和最后一次家长会上,笔者会与家长签订安全公约,让家长配合学校管理,关注学生在校外的安全问题。在春游秋游的时候,让班干部和各组小组长密切关注同组学生,一旦有学生靠近水边立刻报告。

五、家校合力

有些家长认为教育是学校的事与家长无关,有些家长过分溺爱学生,认为学校也应该纵容学生;还有些家长对学校的具体情况并不是很了解,家长对学校的误解和错误的态度严重影响学校教育教学的质量。因此,保持学校和家庭的信息畅通至关重要。笔者每学期对每一个学生都至少做一次家访,与家长交流反馈学生在校及在家的学习情况;通过家访,对学生的各方面情况进行摸底,帮助学生制订有效的学习计划,这有利于学生的健康成长。除此之外,笔者每个月都会开一次家长会,向家长讲授一些正确的教育方法,邀请家长参加班级活动,到班上来听课,增进学生与家长、学校之间的情谊,形成家校合力,让学生在一个健康快乐的环境中成长。

时代在变,学生在变,学校的教育也要跟着变,农村小学班主任要永远走在时代的前列。班主任要用细心、耐心、爱心和责任心对待每一个学生,贴近学生的心灵,让小小树苗成长为参天大树,为社会撑起一片蓝天。

责任编辑  於  青

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