浅谈小学生德育教育的方法与途径
2019-09-10梁爱连
新生代·上半月 2019年3期
梁爱连
【摘要】:本篇文章主要阐述了小学生德育教育的意义,并且结合实际对小学生德育教育的方法与途径做了初步探讨,以期对相关领域研究人员起到一定的帮助作用。
【关键词】:小学生 德育教育 方法
1 引言
在小学教育中,德育教育占据很大的比重。德育教育水平的高低关乎个人思想道德素质以及个人思想品质的提升。因此,小学教学中,教师只有通过正确的方法教学引导学生,给小学生营造一个良好的学习氛围,积极培养学生们的学习兴趣和学习方法,给学生们树立正确的人生观价值观,促进学生的综合能力水平的提升。
2 小学生德育教育的意义
德育工作是学校工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养,体现着学校教育的基本目的,贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面,统领着整个学校教育。它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就合格公民的起点。
3 小学生德育教育的方法与途径
对于青少年学生而言,思想道德的养成不是先天就有的,而是在成长环境中逐渐培养起来的,其中,社会生活条件的影响非常大,尤其是学校的教育教学环节中,这一点显而易见,学校的德育教育学生的良好品行以及道德素质的形成起到了决定性作用。如果一个学生在社会风气极其恶劣的地方长大,并且父母对其的道德教育不善,一旦学校的德育教学效果不好的话,学生就有可能形成不良的生活习惯,缺乏正确的人生观价值观,没有基本的分辨事物好坏的能力,那么他最终就会走上违法犯罪的道路。……
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