郭倩

摘要：随着现代社会科技的进步和各品牌智能手机的普及，不同类型的手机社交软件也逐渐发展起来。在众多的社交软件当中，微信是内容最为全面且使用人数最多的社交软件。截止到目前为止，微信的作用已经不仅仅是社交，还包含了资金管理、生活业务等多种实用功能。对高职院校的学生来说，微信已经是日常生活中不可分割的一部分。很多学生在漫长的生活过程中形成了对微信软件的依赖，这就对了高职院校的学生教育管理工作造成了很大的影响。

关键词：高职院校;学生管理;教学探究

引言

自从2011年微信问世，其自身的强大功能便给人们的日常生活带来的很大的帮助。随着时代的变化，微信的功能也变得更加完善。现金支付、微信公众号、微信小程序等微信功能顺应时代变化而生，为人们生活品质的提升带去更多的帮助。时至今日，微信的地位已经不能再将其简单的归类为一种社交通信程序。对于高职学校来说，首先就应该正视微信带来的正面和反面影响，同时要结合微信的种种功能，为学生带来更加完善的教学管理工作。

1.微信对高职院校学生管理工作带来的影响

1.1微信对高职学生管理工作的正面影响

对于高职院校的学生来说，微信可以在很大程度上丰富学生们的社交生活，让学生的人际交往变得更加轻松。很多学生在第一次加面试往往就会添加微信，从而方便日后的沟通和交流。很多新的班级为了加强学生之间的关系，也会通过班级微信群的形式，将更多的学生连接起来。

其次，现代社会的发展方向是智能化与信息化，很多学校也在这样的思想下对自身的管理方式做出了改变。很多校园内部的业务都可以通过微信来进行办理，例如学校图书馆的节约工作、学校食堂的重制业务，学生都可以利用微信更快地完成相关手续的办理。另一方面，一部分微信订阅号或服务号的出现，也为学生的日常生活增添了新的色彩。学生不仅可以利用微信在第一时间获取一些新颖的新闻资讯，还能借助微信了解到一些专业信息员的第一手动态。

而对于教师来说，他们可以利用微信及时的和学生进行沟通，避免师生之间因为信息障碍产生的不必要的问题。很多学生都会在朋友圈里发布一些日常生活中的心情和感悟，教师就你可以借助对学生朋友圈的觀察，完善对学生的理解。这对高职院校的学生管理工作带来了很大的帮助。

1.2微信对高职学生管理工作的负面影响

值得一提的是，微信作为信息时代下的必然产物，具备着鲜明的时代特色。因此，作为一把双刃剑，微信也会对高职院校的学生带来一定的负面影响。微信的强大功能让很多学生对微信产生了病态的依赖感。除了微信功能带来的便利作用之外，强大的娱乐性然正处于青春期且自我控制能力较差的高职学生很难控制自己。很多学生在日常生活中，起床的第一件事就是看看微信的最新推送，或者有没有别人发来的信息。不仅如此，很多学生上课的时候在看微信，吃饭时看微信，甚至在完善睡觉之前也在和其他的同学朋友聊微信。这不仅严重的浪费了学生的生活精力，还占用了大量学生的学习时间。一些学生沉迷在虚拟世界的交流当中，长期的持续下去不仅让自身的交流能力产生了退步，还严重影响了自己的身体健康。

2.面对微信所带来影响的高职学生管理策略

2.1借助微信加强师生互动交流

面对微信带来的多重影响，教师必须重视到微信各种功能的实际价值，并且结合微信的不同作用优化现阶段的学生管理工作。值得一提的是，微信便携的交流功能，能够有效改善以往教师和学生沟通不畅的问题。在以往的学生管理过程中，教师只能通过走访宿舍或让学生去办公室的方式对学生的实际情况进行了解。这种方式不仅费时费力，还会影响教师自身管理工作的效率。而在微信的帮助下，教师可以随时和学生进行点对点的沟通，这种沟通不仅可以保护学生的私密性，更能有效地拉进学生和教师之间的关系。学生在和教师聊天的过程中就能够意识到，教师和自己在交流上是平等的，从而才能提升教师对学生的了解。

2.2利用微信完善学生管理工作

微信不仅加快的信息的转播速度，也在不用层面上改变了人们的思维方式。在高职院校的教学管理工作中，教师要尽可能地根据这一特点，开发学生管理系统，让学生在微信的帮助下养成更加良好的生活及学习习惯。例如，教师可以组建一个管理群，将所有的学生助理及担任班级管理职务的学生拉进来，系统性的对学生的日常生活状态进行监督和管控。这样管理教师就能够最迅速的完成宿舍巡查或者一些相关信息的通知工作，从而有效地提升学生管理工作的实际效率。

另一方面，学校方面还可以利用微信公众号的作用，为学生带来更加优质的信息资源。现代的高职学生已经习惯性的通过微信公众号获取最新的信息，学校方面就可以有专人来负责校园公众号的建设和维护工作。同样不仅可以让学生避免受到良莠不齐的微信信息的影响，还能让学生在学校的引导下更好地实现人生观与价值观的建设。学校方面可以通过对新闻事实的分析，让学生在潜移默化中接受良好的德育教育。

2.3丰富校园活动降低微信影响

除了以上两点之外，学校方面还要以更加合理的方式对待微信带来的负面影响。为了引导学生养成更加健康的生活习惯，并且以更加合理的方式对待微信。学校方面可以通过各类型社会实践活动的展开，有效地降低微信带来的负面影响。一方面来说，学校可以通过各类型校园文化节、校园运动会，加强学生和外界事物的接触，并且利用活动的娱乐性转移学生对微信及网络环境的依赖。同时学生也能在各类的活动中发展自身的综合素质，并且感受到不同文化的魅力所在。另一方面，教师还可以组织学生去不同的企业参观实习，让学生在实践中过程中感受到现实与虚拟网络的差距。这不仅可以帮助学生更好地意识到自身行为的问题所在，也可以对学生未来的工作发展带来很大的帮助。

3.结语

综上所述，随着微信在全国范围的广泛推行，高职院校的学生管理工作不可避免的受到了一定的影响。教师只有以更加客观开放的角度对待微信，不断借助微信公众号及微信群的帮助，加强校园管理及师生沟通的质量，才能更好地实现微信的应用价值，让学生获得更好的发展。

参考文献

[1]张丽.微信对高职院校学生教育管理的影响及应对策略探讨[J].中国校外教育，2019（10）：150+158.

[2]马鹰.浅谈微信在高职院校学生管理工作中的有效应用[J].天津职业院校联合学报，2018，20（10）：33-37.