王燕 胡继宗

韶山是伟人故里，是红色文化的摇篮。多年来，韶山依托得天独厚的红色资源，深度挖掘红色文化的独特价值，努力打造爱国主义教育和革命传统教育的红色品牌，探索出了一条有益的德育教育经验。

发扬红色传统，传承“红色基因”

今年3月，韶山市镇泰小学、韶山市实验中学等派出了300名志愿者参加文明劝导，韶山学校小学部选拔出30名红领巾义务讲解员参加毛泽东遗物馆的义务讲解。这是韶山市深入开展“我是家乡小主人，我为家乡添光彩”活动的生动体现。

韶山市教育局依托丰富的红色资源优势，抓住重大时间节点，开展一系列红色德育活动。清明节，组织全市中小学生在烈士陵园及主席铜像前开展“清明祭扫英烈”活动;“五四”青年节，全市的高中学校在铜像前坪为学生举行隆重的成人仪式，让学生在庄严的仪式中增强责任感;9月9日毛主席逝世纪念日，韶山学校小学部组织学生到毛主席故居前坪集体追思，进行“护青松”活动;每到三月以及“五一”“十一”假期，毛泽东故居坪前、铜像广场，都活跃着一群“红领巾”，他们有的为游客提供免费茶水、小药箱，有的在停车坪里为来韶参观的汽车擦洗，有的帮忙指引休息的场所，有的则热情地为游客充当起义务小导游，争当家乡小主人。

走进韶山多个校园，记者看到学校处处浸润着红色文化，随处都能感受到毛主席的足迹。韶山市教育局局长郭四海介绍，自2008年起，韶山市教育局在全市中小学开展读红书、看红剧、唱红歌、讲红色故事、做红事的“五红”活动。目前，韶山市已经形成了红色德育品牌“五个一”活动（编好一本红色教材、唱好一首红色歌曲、喊响一句红色口号、策划一系列红色主题活动、当好一个红色小导游）。

依托红色资源，厚培“红色土壤”

《我是主席小同乡》是韶山市镇泰小学以红色资源为主题，开发的德育校本教材，故事丰富，多角度展现了毛主席的伟人风范。

这本教材于2006年由镇泰小学组织的20余名一线教师所编撰。“教材历经四个版本，第一版是老师们的手抄版本。”镇泰小学副校长周磊告诉记者，校本教材传到他手上时，已是装帧精美的彩色版本。2017年5月25日，镇泰小学举行了隆重的校本教材发行仪式，并在全市范围内推广，该案例当年获教育部优秀德育案例。

“作为‘主席家里的人’，今天，我面对五星红旗光荣宣誓，将韶山精神传承下去。”这振奋人心的一幕，是韶山学校小学部主题班会上的场景。与“说教式”的德育教育方式不同，韶山学校小学部通过这样别出心裁的形式，让学生更加深刻地理解韶山精神的含义，真正做到入腦入心。2018年，该校《植根红色沃土 培育红色新苗》获湖南省优秀德育案例。

韶山学校小学部校长肖龙认为，韶山是英雄辈出的地方，不少革命斗士为了新中国的革命事业献出了宝贵生命，他们不该被人遗忘。据了解，为了发挥红色文化的熏陶作用，该校的11个中队全部以革命烈士的名字命名。

以韶山学校小学部为引领，该市各学校创建以毛主席6位亲人和韶山党支部5位烈士名字命名的英雄中队，“班班学英雄、个个做传人”“我向英雄学什么”“我与英雄找差距”等活动相继开展，在英雄诞辰日、牺牲日定期开展主题队会，让队员学英雄事迹，走英雄道路，举英雄旗帜，做英雄传人。