罗章菡

摘要：二胡演奏是一种特殊的艺术表演形式，不仅能够有效地表达音乐作品中的美好情感，使倾听者能够产生共鸣，进而受到美的教育，还能够增强人们对于美好事物的感受，提升倾听者的情怀。教师在二胡教学中，科学培养学生的舞台实践能力，不仅有利于二胡演奏效果的完美呈现，让听者受到美的教育，最重要的是还能提高演奏者自身的水平，提升其综合能力，增强其个人素养。

关键词：二胡教学 舞台实践 方法

一、二胡舞台艺术的科学发展

（一）二胡的最初来源

自二胡这种民族乐器诞生以来，经过长久的发展，已有千年的历史。在众多民族乐器发展持续低迷时期，二胡以它无可取代的迷人魅力依旧散发着独属于它的光辉。究其原因，是因为其不仅音色独特，极具张力，更重要的是其在舞台表演中有着独特的舞台表现力和舞台感染力。近些年来，随着人们对于文化与精神生活的持续追求，二胡这种国民乐器更是受到了广大群众以及学校的关注，使其发展达到了另一个高峰。在其影响下，传统民族音乐文化也逐步受到更多人的关注，得到了重大的发展。

（二）二胡独特演奏形式的建立

就当代舞台表演艺术而言，二胡舞台演奏仍然活跃在现阶段舞台中，占据着极其重要的地位。但是随着世界各区域间的交流，多元文化的发展、不同音乐形式以及艺术的变革，当代二胡舞台表演方式也逐步产生了一定的变革。这种科学的变革，不仅使二胡这种传统的民族乐器更加符合当代多元文化的发展，更具时代气息，还有效地丰富了二胡的表演形式，推动了这门艺术的科学化发展。在当前的二胡舞台表演中，可以大抵分為伴奏、独奏等表演形式。但是，在具体研究中我们发现，二胡演奏形式的变化不仅体现了它的多元化发展，更为我国其他民族乐器生存与发展提供了一定的发展方向，使它们能够在未来发展中有了明确的目标。另外，随着多元文明的开启以及时代的发展，在实际的二胡演奏中，人们对于演奏者的具体形象也提出了更多的要求，明确和统一了其具体的标准。如演奏时的坐姿、动作等，这些科学标准的提出，不仅是为了规范其演奏行为，更重要的是还体现出二胡这种民族艺术表演形式背后蕴含的文化内涵，而正是这种内涵，使二胡这种民族乐器更能发挥出其影响力，使群众不仅能够感受到美好的音乐，更能丰富他们的精神，提升他们的意志。在具体的舞台演奏中，为了舞台效果的更好表达以及效果的呈现，当代二胡表演者大都采取平腿式或者叠腿式的演奏姿势，虽然这些姿势会对演奏者造成一定的影响，对他们的身体素质提出了更高的要求，但是从另一个角度来说，这样更加有利于表演者有效发挥出自己的演奏水平和舞台魅力，使群众更加体会出其与众不同的魅力。相比其他乐器，二胡由于其独特的结构，其演奏的曲子多为一些具备低沉、悲伤等音乐元素与格调的曲子，这些曲子更易于悲伤情绪的释放，也更容易引起听者的共鸣，使其能够感受到二胡的魅力，体会二胡传达的不屈精神。

（三）二胡演奏形式的突破

唯物主义观告诉我们：世界是在不断变化的，无论何种物质都会随着时间逐渐发生变化。所以，无论是常规物质、乐器还是舞台表演形式都会在时间的推动下产生变化。二胡演奏的舞台形式自然也要遵循这样的规律。近年来，随着多元文明的不断融合与发展，人们在物质生活得到了一定的满足之后，开始追求精神文明以及艺术形式的多元化。而作为当代民族乐器的重要代表之一，二胡演奏不仅能够满足群众对于文化生活的需求，使他们有一个美好的感受，提升他们的文化意识和文化素养，还能对他们的精神世界造成一定的影响，使他们能够产生共鸣，推动他们精神世界的不断进步、提升以及发展。也正是因为这样的原因，二胡才会更加受到社会与人们的关注，得到一定的推动和发展。与此同时，这种对于二胡的关注以及其自身的发展，也让当代二胡演奏形式更加丰富多彩，更加注重创新与交流，更加符合现代审美观念的发展。

二、二胡舞台上的演奏技巧

（一）对音乐作品效果呈现的影响

音乐作品大都是不同的。不同音乐作品有着不同的内涵、不同的思想情感。正是因为这样的不同，在具体的舞台演奏中，二胡不同的表演形式也会存在着一定的差异。这就像一首低沉的歌曲，如果独奏，可能会更加让人感到凄婉，而如果变成几人合奏，那么就会出现一种隐隐地不屈与抗争。其实，我们进行大量舞台经验研究就会发现，二胡演奏技巧对于二胡听众以及舞台上的具体演奏者情感表达有着很深的影响。究其主要原因则分为两个方面：一方面，在具体的二胡演奏训练中，要想在舞台演奏中有效表达出音乐作品被赋予的情感，演奏者必须不断地进行科学训练，只有这样才能具备优质的演奏技巧，有效表达出应该体现出的情感；另一方面，在具体的训练与演奏过程中，运用科学的方法加强演奏者自身对于其音色以及旋律等演奏技巧方面的有效性训练，更加有助于其对于演奏音乐作品思想以及感情的表达。例如相对低沉的音色能够更好地演绎和表达悲伤，而较为高亢的音色对于愉悦欢快的情感表达则更加契合。

（二）对群众以及演奏者直觉的影响

在二胡舞台表演艺术中，演奏者或朴实或华丽的演奏技巧往往都能够对听众或者自身的直觉感受造成一定的影响。其大抵可以概括为以下几点：第一，技巧对于演奏者自身的影响主要表现其具体音乐作品的整个展现过程中。其通过具体的二胡演奏，可以灵活地利用技巧去感受音乐作品中节奏与旋律中赋予的情感以及二胡表现艺术的直接感受，从而在不断加强这种感受的同时，来提升自己的素养，推动自身舞台表演艺术能力的提升；第二，其影响还会表现在二胡演奏者的常规学习与练习当中。在各类民族乐器表演中，二胡演奏作为一项极具专业素养以及专业能力的音乐演奏形式，其自身科学演奏不仅需要大量的基础理论知识，具备良好的综合素养。最重要的是其还必须具备很强的实践能力，能够不断在实践中提升自己对于相关理论知识的理解。而在这种大量训练的基础上，不仅能够使其具备优质而扎实的演奏能力，还能在其具体作品演奏中加强自身对于音乐的感受，提升自己对于二胡演奏表演艺术的理解与感知；最后，二胡演奏的直接感受是其舞台演奏的基础，是其完美呈现作品的前提条件和必要保障，其不仅对思想与情感的表现与传达有着直接的影响，还能加强自身对于演奏作品的理解，从而在演奏中将其中的情感蕴含在自己的心里、意识里以及各种音符里，从而将其发挥得淋漓尽致，引起更多的共鸣，让听者有更强的感受，获得更好的理解。

结语

总而言之，随着国家的富强以及群众物质生活水平的不断提高，二胡以它独具特色的魅力，愈来愈受到高校和群众的喜爱。要想不断推动其进步与发展，使世界上更多人注意并喜欢这种艺术表演形式，进而更好地继承与发扬我国的传统文化，我们当代二胡表演者，必须不断深入学习，在不断丰富和提升自己对于二胡及其文化的理解下，潜心研究，不断利用科学有效的方式来丰富其表演形式，增强其人文内涵，增强其表演效果，从而科学推动二胡表演艺术不断发展。

参考文献：

[1]杨梦娜.如何在教学过程中提高学生的二胡舞台表演能力[J].赤峰学院学报（自然科学版），2014（02）.

[2]胡文杰.如何在教学过程中提高学生的二胡舞台表演能力[J].艺术科技，2017（03）.

[3]韩伟.高校音乐专业学生艺术实践能力培养规划研究[J].吉林艺术学院学报，2016（06）.

作者单位：贵州师范大学音乐学院