郑微微

【摘要】：近年来，国内儿童性侵案件频发，对儿童、家庭和社会都产生极大伤害和恶劣影响，关于儿童性侵害的预防教育非常重要。在目前学校防性侵教育相对缺失的情形下，本文通过某心理志愿服务队在学校开展儿童防性侵心理教育项目的实践与反思，对如何开展相关教育活动及后续的改进对策提出粗浅想法。

【关键词】：儿童 防性侵 学校

近年来，全国性侵儿童的恶性案件多发，媒体曝光数量不断攀升。据中国少年文化艺术基金会下属的女童保护基金（以下简称“女童保护”）公布的报告，2018年媒体公开报道的性侵儿童（18岁以下）案例317起，受害儿童超过750人 2013年至2017年，每年媒体公开报道的14岁以下儿童被性侵的案例分别为125起、503起、340起、433起、378起。而实际上发生的儿童性侵比媒体曝光的更多，儿童性侵害日益成为社会关注的焦点。在为儿童创造安全良好的社会环境、严惩加害者的同时，加强对儿童的防性侵教育更是迫在眉睫。

2018年6月至12月，宁波市某心理服务志愿队进入当地五所小学和两所中学开展了12场儿童防性侵教育活动，服务2000余名学生，受到学校师生的欢迎。基于此，笔者拟对在学校开展儿童防性侵心理教育的重要性及如何开展相关活动谈谈粗浅的想法，希望能从中探索更有效的儿童防性侵对策。

一、为何要在学校开展儿童防性侵心理教育

据“女童保护”报告统计，在2018年儿童性侵案例报道的750名受害人中，14岁以下的比例为80% 14-18岁的比例为10.40%（另有9.60%的受害人没有披露详细年龄）。……