黄观伦

摘 要：阅读是高中语文教学中必不可少的教学过程，也是学生领悟语文含义以及情感的重要教学环节。通过开展阅读教学，能够发展学生的语言能力，提高学生的情感表达能力，同时也能够培养学生的审美能力，可以说，阅读教学是高中语文教学的风向标，阅读教学的水平一定程度上也反映了教师的综合教学水平。因此在新时期下，建设高中语文阅读高效课堂是十分重要的，也是赋予教师的重要使命。

关键词：高中语文;阅读教学;高效课堂;建设

语文课程是综合性十分强的一门课程，在小学到大学期间都扮演着重要的角色。语文教学不仅能够发展学生的语言能力，提高学生对汉语言文化的认识，还能够培养学生的审美能力，提升学生的道德意识，丰盈学生的灵魂，对学生未来的学习和生活有着很重要得多作用。而阅读是高中语文教学的最重要板块，也是教师教学的难点。所以作为高中阶段的语文教师，我们把应正视当前高中语文阅读教学存在的问题，并进行反思和总结，如此才能够真正地提升学生的语文综合能力。

一、设计品读教学环节，激发学生阅读兴趣

兴趣是最好的老师，也是学习的第一驱动力。在传统的高中语文阅读教学模式下，学生对阅读的兴趣不足，学生的主体地位也没有得到实现，学生在学习上只是一个附庸，教师教什么，学生就学什么，因此阅读教学的效率比较低。因此，教师要尊重学生的想法和意见，从学生的兴趣出发，制定符合学生学习兴趣的阅读教学方案。……