刘剑宏

摘要：高校是孕育人才的摇篮，高校中的消防保卫人员在保障学校安全、促进和谐校园方面起到关键作用。随着我国高校招生的不断扩张，越来越多学生开始涌入校园，学校的规模越来越大，各种民办院校、教育机构的大量涌现，也带来了很多消防保卫方面工作的问题，如消防人员数量不足、背景成分复杂、思想工作不到位等，再加上传统的保卫模式已经不再适合如今的信息化社会生活，加强高校消防保卫工作的组织管理势在必行。基于此，本文将以促进和谐校园为宗旨，分析高校消防保卫人员现状，提出加强高校消防保卫人员建设的措施。

关键词：高校消防; 和谐校园; 高校安全; 消防保卫人员

安全、稳定是和谐高校建设的基础，提高高校消防保卫人员对突发事件的处理能力以及复杂问题的解决能力，能够有效加强高校安全，促进和谐校园的建设。据调查，我国高校的火灾发生几率呈现逐年上升的趋势，火灾事故的发生有着地点多样化、原因多样化的特点，事故的频繁发生表明了高校的消防工作落实的不到位，存在薄弱点。除此以外，还应该注意到高校的消防安全工作，不同于社会上的消防工作，在学校一旦发生火灾，涉及面会很大，且容易对社会造成不利影响，危害性极强，高校的消防安全工作将直接影响到学校的教学秩序与学生的身心健康成长。由此可见，和谐的校园建设离不开安全、有保障的校园环境，校园的安全与稳定也离不开高校保卫工作的展开。所以，高校应该重视建设和谐校园，重视消防保卫工作在构建和谐校园中的重要作用。

1   高校消防保卫工作与和谐校园建设的关系

保卫工作的产生源自于社会安全的需要，在加强建设和谐校园时，学校的秩序、师生员工关系的协调都至关重要，其与高校的保卫工作展开也有着密不可分的关系。

1.1  消防保卫工作是构建和谐校园不可或缺的内容

高校消防保卫组织是负责维护校园安全、保障用火安全的稳定职能部门。消防工作作为一支社会建设的重要力量，保障着高校的和谐环境。一方面，消防保卫工作保障着校园和谐环境，加强“平安校园”建设，提高高校处理突发事件和火灾问题的处置能力，消防安全是重中之重。另一方面，消防保卫工作的展开能协调高校内外的有利因素，为建设和谐校园提供源源不断的动力。然而，当前高校校内宛若小型社会，涉及范围较广，除了有教室、实验室、食堂、学生宿舍之外，还有电子计算机中心、配电室等高危建筑设施，存在着火灾隐患，由此可见，消防保卫工作的展开是构建和谐校园不可或缺的重要内容。

1.2  高校消防保卫工作是构建和谐校园的必要条件

校园的稳定、安全是构建和谐校园的前提，我国现代化建设中，稳定一直都是重要因素。同理，高校的安全稳定是高等教育取得丰硕成果的保证，对于高校保卫工作者而言，只有保障了高效的稳定发展，才能有能力和条件去解决发展过程中的矛盾问题，協调高校校园内的多种关系，所以说，高校的发展要由高校来决定，高校的稳定决定了高校能否长远发展。构建和谐的校园环境，包括了和谐的内部管理、校园活力等多方面内容，其中一定要在高校内构建公正、有序的社会氛围，辅助保卫工作的稳定展开。

2   高校消防保卫安全工作存在的问题

2.1  学生的消防安全意识差

很多高校学生不够重视消防安全问题，消防观念淡薄，不遵守校内安全问题的相关制度。一些大学生喜欢在宿舍或实验室乱拉电缆，违规使用在网络上购买的次等电器产品，包括酒精炉、煤油炉、“热得快”以及火炉等等，更有甚者喜欢在宿舍内玩明火，到郊区旅游乱扔烟头、野炊等，在高校中，常常有一根烟头引发的火灾问题，引人深思。

2.2  师生缺乏系统的消防安全培训

消防安全培训工作是高校加强消防保卫工作的重点内容，只有通过经常性、系统性的消防安全教育活动，才能培养广大师生的消防安全意识，激发师生关注消防安全的热情。培训中，应该重点讲解基本火灾预防和火场逃生知识，教会师生学会使用灭火器等基本常识。有的学校为了节约经费，取消了相关消防安全培训政策，使得培训计划落不到实处，导致相当一部分师生不会使用灭火器材，当火灾发生，难以应对。

2.3  消防设施陈旧、落后

由于高校的消防保卫工作经费投入不足，使得消防药剂超出使用期限，早已失效。消防用的设施器材得不到重视，高校中消防栓、消防设备等损失严重，且管理人员没能及时补充、添置、修整设备，造成消防设施常年无人问津，变得陈旧、破败。这种情况下，当火情发生时，人们往往望火兴叹，难以应对。此外，在建筑设计上，没有考虑到消防车辆、消防通道的设置问题，或者消防通道被占用、封死，当火灾发生时，反而成为了逃生障碍。

3   高校消防保卫人员在建设和谐校园中的对策

3.1  扩充消防人员数量，配比相关设备

当前，很多高校基于各种各样的原因，在消防保卫人员的配置和编制机制上存在很大的问题，且消防保卫人员的晋升渠道不够完善，待遇比较低，使得很多消防人员难以安于本职工作，当有其他机会时，会立刻转岗，严重影响了消防保卫人员的工作发展。因此，各个高校应该扩充编制，提高相关待遇与发展空间，吸引优秀的消防人员投入到高校的消防保卫工作队伍中，使师生比配备达到相关标准，按照教育部门的相关规定扩充消防人员数量。

3.2  优化结构，提高消防保卫人员质量

调查发现，高校的消防保卫工作队伍中，存在着很多非科班出身的保卫人员，其知识、素养和能力水平有待提高，因此，加强消防人员的理论水平和工作能力势在必行。在组织过程中，应该常常组织消防人员外出学习、考察、开阔消防人员视野，增长知识。此外，还应该注重消防保卫人员的内涵发展，强化其政治学习、职业道德水平等，使其能做到恪尽职守，树立良好的形象作风，成为政治性强、组织性强、能力强的消防队伍。鼓励消防工作与高校学生专业现状相结合，认真反思寻求解决办法，争取用最新的实用性研究指导学生的工作实践。

3.3  完善学生治安消防保卫队伍建设

学生治安队伍是学习综合治理系统的基础，其成员是由学有余力、并且热爱学习消防保卫工作的同学组成，学生治安队伍的建设要由消防保卫处进行择优挑选的学生组织。其能够负责处理宿舍公共安全事务，调节学生之间的纠纷，并且能及时向消防保卫处反映学生对消防治安问题的建议。此外，学生治安队伍还要有着较强的自我管理意识，加强自身的消防安全意识，将综合治理工作落实到高校中的万千学生中。

4   结语

综上所述，消防保卫工作是高校稳定发展的基础，是高校加强精神文明建设以及维护稳定发展，构建和谐校园的重要条件。如今，新的社会组织形式为高校消防保卫工作的展开提供了良好的历史机遇，同时也对高校的消防工作展开提出新的要求。具体的，应该结合高校消防队伍存在的问题，不断加强人员素质，提高队伍人员道德、工作水平，源源不断地为高校灌输新的活力，培养促进校园和谐发展的人才。

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