陈德炎

摘要：班级管理工作是一门管理艺术，班主任作为班级管理的主体需要做好学生以及各种事项的协调工作，坚持以人为本的思想，促进学生全面发展。良好的人本管理理念对班级的德育也具有重要作用，因此在班级管理中教师需要注重民主管理的意义和落实，并与德育进行有效结合。

关键词：以人为本;管理;班级德育工作

班主任是班级活动的组织者、实施者和领导者，也是学校德育工作的重要人员，因此班主任必须要具有良好的班级管理理念和教育意识，在班级管理中始终坚持以人为本，保证班级管理的科学性，提升班级整体德育效果。以人为本管理理念指的是在班级管理中将学生作为考虑的核心要素，将学生作为一切活动开展的出发点和落脚点。

一、坚持以人为本，做好情感管理

首先，班主任在班级管理中需要使所有学生都感受到是真心为了学生付出，需要用爱和欣赏的眼光与学生沟通，不能一味采用批评的方式教育学生，还需要善于发现学生身上存在的闪光点，挖掘学生身上的发展潜力，使学生认识到教师是真的关心和想帮助他们。同时在沟通的过程中，需要基于尊重、信任和爱护，在班主任与学生间建立良好的感情基础。始终坚持教学上的严谨性、严格性以及生活上的耐心和宽以待人。在与学生沟通的过程中需要坦诚，就事论事，不能因为某一件事对学生产生偏见。初中生正处于青春期和叛逆期阶段，这个阶段的学生容易犯错，教师在批评和教育后，還需要用发展的眼光看待学生，相信他能够彻底改正。……