麦麦提敏·麦提努日

【摘要】音乐教师肩负着培养学生对音乐的感受、表现和鉴赏力，以及爱国主义精神和民族自豪感;音乐教育是音乐教师学习提高的教学;改善音乐学科教学。

【关键词】音乐教学;音乐教师的责任;改善音乐教学

引言

音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展具有不可替代的作用。让每个学生得到良好的音乐教育，并在音乐的作用下健康成长，是音乐教育工作者神圣的使命。

1音乐学科教学是音乐教师学习提高的教学音乐是中学的一门必修课程，音乐教师把音乐教学作为一门重要的学科，搞好音乐学科的教学。

1.1音乐教师肩负的责任

九年义务教育课程计划中，对中小学音乐课程的任务作了明确的规定。其间主要学习我国优秀民族音乐作品，接触了解外国优秀音乐作品，初步掌握音乐的基础知识和基本技巧，增强对音乐的兴趣、爱好，进一步培养学生对音乐的感受、表现和鉴赏力，以及爱国主义精神和民族自豪感。

音乐教育以其形象性、感染性和愉悦性有效地调节学生的心理，使之淡化厌学情绪，激发学习积极性，调动非智力因素，发展身心潜能;还能通过爱国主义歌曲的学习和演唱，加速德育内化过程，寓德于乐。

人的艺术素质如何，关系到整个民族的素质。从这个角度看音乐教师的音乐教学也是在提高整个民族的素质。……