柴正兰

摘要：我们都知道，“育才先育人”。随着人类社会的发展进步，以往教学模式的弊端越来越显著，越来越多的老师们注意到了学生个体发展的重要性。为了提高学生的综合素质，对语文教学也有了更高的标准。培养学生的核心素养在小学语文教学中有着非常重要的意义。在课堂中，教育工作者们以核心素养为导向，在掌握课堂知识的同时，养成学生良好的习惯，培养学生的审美能力，树立起学生正确的三观。本文对以核心素养为导向的小学语文教学进行研究。

关键词：核心素养;小学语文;教学方法

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）09-0122-01

语文这门学科在小学教学中是非常重要的，小学语文的学习能够让学生了解中华文化知识。对于学生而言，语文的学习是其它学科的基础。它可以提高学生的表达能力，能够更加准确的对语言进行理解，从而提高了学生的综合素质。九年义务教育中有明确的要求，要注重学生核心素养的培养。

1.核心素养的概念及特征

1.1 核心素养的概念

“核心素养”是指学生应该具备的适应以后发展和社会发展需要的必须具备的品格和关键能力。核心素养是新时期背景下的教育不断发展的产物，也是人们在进行教育探索的时候非常重大的收获。学生在学习的过程中，能够有意识的形成一些符合自己发展的能力，能够更好地去适应社会。它既有利于学生身心的健康发展，又有利于教学工作的开展，比以往的教学方式更加的灵活方便，内容也更加的丰富，更加的广泛。……