沈婧

摘  要：实适课题指的是选择与社会变化同步的课题，以项目课题为课程依据，情境创设，企业融合，对室内设计课程的教学内容、方法及课程设置进行教学改革，培养学生的实操能力，熟练掌握设计流程，明确设计目的，从而实现“产、学、研”为一体的教学改革。在室内设计基础课程设置上，采用实适性课题式教学，用实际项目为切入点，将“室内设计原理”“装饰材料与工艺”“室内陈设设计”这三门核心的设计基础课程衔接起来，用专业理论和设计方法全方位地解决实际项目的设计问题。

关键词：实适课题;室内设计;教学模式

一、室内设计课程教学现状分析

室内设计是一门综合性课程，与当今时代发展紧密结合，集知识、操作、应用为一体。随着快速发展的城市化进程，人们对环境的要求越来越高，对于设计空间的审美需求日益增加，市场更加需要高素质且具有较高审美能力的设计专业人才。当下对环境艺术设计人才的要求是既要有过硬的专业知识和技能，还要有丰富的艺术文化修养和良好的沟通能力，对设计材料和施工都要有全面的了解。因此，高等教育应基于专业实践来设计专业课程，让学生能有目的性、系统化地学习专业理论知识，为今后步入社会打下坚实的基础。一方面要求学生具有顺应市场发展的专业技能及设计思维，增强学生的实操能力，培养学生应用性能力;另一方面要求教师在课程教学中需加强理论与实践的结合，强调应用性和市场性要求。……