APP下载

“两学一做”是为师之道

2019-09-10宋宗文

中学课程辅导·教育科研 2019年9期
关键词:意义

宋宗文

【摘要】  “两学一做” 教育的核心是学以致用,用以促学;落脚点是坚定信念,勿忘初心,教书育人。从严执纪是为师之本,教学之道,成事之要。愿我们以“两学一做”为常态,以至诚为道,以至仁为德为宗旨。勿忘初心,教书育人,永远尽忠于党和人民的教育事业。

【关键词】  “两学一做” 目的 意义

【中图分类号】  G632.4             【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711(2019)09-197-01

0

“两学一做”是为师之本,其核心是学,关键是做,落脚点是做一名合格的人民教师。通过读原著,学原文,悟原理,更加坚定了我热爱党,热爱祖国,热爱人民的信念,增强了立德树人,依法执教的意识,催生了学以致用,用以促学,学用相长,教书育人的激情。

从严执纪是为师之基。纪律是执行路线的唯一保證。从“三大纪律八项注意”,到新时期习近平总书记提出的“四个意识”及中央“八项规定”既一脉相承,又与时俱进。因此严明的纪律和规律是教师从教之纲,立身之本。从个人角度来讲就是要守纪律、讲规矩。工作和生活中要始终把纪律和规矩挺在前面,切实做到人前人后一个样,有无监督一个样,“八小时”内外一个样,校长在与不在一个样。因为我们从事党和人民的教育事业神圣而光荣,不守纪不干净的人是没有资格做教师的。无论何时人民教师自觉以党纪政纪和法律法规来约束自己,任何情况下都要稳得住心神,管的住身手,抗得住诱惑,经得起考验。自始至终把自律作为防火墙,杀毒的软件,视自律为成长进步的保障,自觉主动的接受批评和自我批评。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

意义
一件有意义的事
有意义的一天
生之意义
有意义和无意义
不要无意义地羞辱他人
诗里有你
EGFR、Ku70、NF-κB 及 Bcl-2在 Graves 病中的表达及意义