王海燕

摘要：核心素养已经成为当前教育界中的一个热点词汇，在初中英语阅读教学过程中，教师除了进行知识传授以外，还要关注学生的能力、文化、情感等方面的培养，要让学生在英语阅读中获得更多的收获，这样才能获得更好的教学效果，才能真正促进学生的英语核心素养得到发展。英语核心素养包括很多方面，初中英语教师要注重在阅读教学中将其合理的渗透，可以通过问题驱动式教学培养学生的自主学习能力，开展小组合作学习模式锻炼学生的语言能力，巧用多媒体教学手段提升学生的文化素养，还可以借助分层教学促进学生个性化发展。

关键词：核心素养;初中英语;阅读教学;有效策略

引言

依据新课程理念要求，教师应当摒弃传统的理论讲解教学模式，注重对学生学科核心素养能力的培养，促进学生综合能力的全面发展。教师想要在初中英语阅读教学中有效培养学生的核心素养能力，首先要转变自身的教学观念，让一切的课堂活动围绕学生的发展而展开。还要善于创新教学模式与手段，加强对学生阅读能力的训练，让学生逐渐提升自身综合英语能力，从而获得较为高效的学习体验与效果。

1 问题驱动式教学，培养学生的自主学习能力

核心素养下的初中英语阅读教学中，教师首先应当创新教学方法与手段，对学生的自主学习思维能力进行有效培养，让学生能够通过自学去探究教学内容及其重要思想，获得较为全面的认知与理解。……