马辉

摘 要：在学生学习成长过程中，家庭教育至关重要。研究表明，家庭教育是影响学生学习发展、性格形成、思想道德观念养成的重要因素。为此，本文立足实际，就高中生家庭教育存在的问题做了具体分析，在此基础上就如何做好家庭教育提了几点意见建议，以供参考。

关键词：高中生;家庭教育;现状;对策

在人们生活水平提高，精神文明不断发展的现代化背景下，家庭教育备受人们关注。但经研究调查发现，当前许多家长的家庭教育观念、方法都相对落后，家庭教育质量不高。具体分析如下。

1.高中生家庭教育问题分析

1.1家庭教育意识淡薄

家庭是个体降生、成长的主要场所，家庭对人的影响是深刻且长远的，家庭教育在个体成长发展的过程中也必不可少。我们常说“母教子良”、“子不教父之过”说的就是家庭教育的必要性与重要性。但实际上，受环境等因素影响，我国当代部分家长的家庭教育观念十分淡薄，导致学生家庭教育十分缺失。这种现象在村镇等偏远地区表现的更为明显，部分家长认为教育是学校的事情，与家长无关，因此对学生的学习、人品、性格不关心，无法做到有意识、有策略地给予学生有效的指导与教育;部分家长自身文化素养较低、行为素质较差，不但没有教育孩子的意识，其自身的不良言行也会在一定程度上给孩子带来不良影响[1]。

1.2教育方法不科学

家庭教育具体是指家长对子女展开的教育与培养，代表了家长对孩子的关爱、喜爱与期望。但当前，中国当代父母的家庭教育过程中普遍存在重智轻德、重养轻教等问题，过分关注孩子的学习成绩、技能特长，但将忽视了对孩子品德、习惯方面的培养，也忽视了孩子的心理健康问题。可以说，畸形的家庭教育方式给孩子的正常成长造成了严重影响。此外，部分家长采取的教育方法也十分不可取。如不重视语言的沟通交流与精神方面的培养、激励，而过分注重物质奖励，并不利于孩子正确思想价值观念的形成。另外，部分家长会采用过激言语，甚至对孩子进行体罚，使学生的心灵以及身体遭受到不同程度的伤害[2]。

1.3家庭环境不健康

相关研究表明，外在环境是影响个体性格、思想观念、行为习惯以及能力形成的重要因素。家庭是学生成长、学习的主要场所，不健康的家庭环境会给孩子留下难以消除的负面影响。但在现实生活中，家庭关系不和谐、单亲或父母外出打工等现象普遍存在。在家庭环境不健康的情况下，良好的家庭教育只能成为空谈[3]。

2.优化高中生家庭教育的策略分析

2.1营造健康的家庭环境

家是孩子心灵归属的宁静港湾，良好的生活环境是孩子健康成长的前提，只有家庭和睦，使孩子生活在充满爱的环境里，才有利于促进孩子健全人格与健康性格的形成。因此，当代家长必须要重视家庭教育，并积极努力为孩子营造出健康、美满的家庭环境，为良好家庭教育的开展奠定基础。健康家庭环境的营造需要注重以下方面：一，家庭硬件环境。如家庭卫生等。父母有良好的卫生习惯并能将家里打扫的干净整洁，有利于孩子良好生活习惯、生活理念的形成。为此，父母要学会从小事、从日常生活中贯穿家庭教育。二，家庭文化环境。我们常说书香世家，家庭中若被书香环绕，父母家人均知书达理，家里文化气候浓厚，那孩子的性格、兴趣爱好等也不会查到哪去。因此，父母要利用家庭布置、内部空间规划等培养孩子的兴趣爱好，促进孩子健康成长。另外就是父母之间、家人之间要和睦、友爱，生活中有争执时，可平心静气地沟通，尽量避免在孩子面前大吵大闹，为孩子创造一个好的生活环境。

2.2创新优化家庭教育方式方法

在促进家庭教育开展过程中，家长需讲究一定的策略方法才能确保家庭教育的合理性、有效性。具体而言，家长要做到因材施教，要根据孩子的性格特点、兴趣爱好科学采取相应教育策略，促进学生成长发展。同时家长还需做到以身作则，言传身教。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为父母长辈，对子女最好的教育便是言传身教，父母长辈品行端正，一言一行符合道德行为规范，子女必然会自觉向父母长辈学习，并以父母长辈为榜样，严格要求自身，不断完善自我。此外，家长要充分尊重孩子自己的意见，尊重孩子自己对兴趣、爱好的选择，帮助孩子健康快乐的成长。

2.3学校、教师促助力家庭教育的有效开展

家長的言行举止对孩子的影响是巨大的，所谓“言传身教”、“耳濡目染”说的就是这个道理，父母的一言一行、道德观念、文化修养、行为习惯等都会在潜移默化间影响孩子的方方面面，因此，良好的家庭教育在学生的成长阶段至关重要且必不可少。针对当前高中生家庭教育缺失的情况，学校、教师可适当采取相应策略，有效促进良好家庭教育的顺利开展。如班主任结合学生家庭情况，日常表现等合理制定一份“家庭教育调查表”，以家长会的形式邀请家庭参与调查，通过调查掌握家长在家庭教育方面存在的问题，在此基础上采用适当方式对家长的家庭教育理念、方法给予正确的引导、指导，从而促进家庭教育的有效开展[4]。

结语：综上所述，高中阶段的学生正处在性格习惯养成、道德观念形成的重要阶段，良好的家庭教育对学生的身心发展至关重要。针对高中生家庭教育中存在的教育意识淡薄、教育方法落后等问题，学校、教师、家长要共同努力，积极为孩子创建健康的家庭环境，采取正确的教育策略促进学生健康快乐成长。

参考文献

[1]刘昌国，胡霞，吴立祥.古浪县留守高中生家庭教育存在的问题及对策[J].西部素质教育，2017，3（05）：282.

[2]杨静.南昌市普通高中生家庭教育现状与对策研究[D].江西师范大学，2013.

[3]赵广龙.高中生心理问题及家庭教育对策[A]..国家教师科研基金十二五阶段性成果集（华南卷）[C].：国家教师科研基金管理办公室，2012：8.

[4]何冰.延边地区朝鲜族高中生家庭教育现状研究[D].延边大学，2010.FB82BE8E-E750-41CE-AE91-4557B6A1B43E