郝梓彤

摘要：新中国成立初级阶段，中国共产党延续战争时期的优秀传统，将建设纯洁性、先进性的党组织作为目标，促进党内自身建设。本文通过分析制度建设、主题教育活动、基层党组织建设等方面总结新中国成立初期党组织在党内队伍建设中的经验教训与实践摸索，为新时期党的建设工作提供理论与实践依据。

关键词：新中国;中国共产党;自身建设

1949年10月1日，中国共产党担负起组织全国人民建设新中国的历史任务。在新任务、新环境、新形势下，如何保持与人民群众的紧密联系，避免自身思想腐蚀，一直是党建工作的重要问题，也是本文重点研究的课题。

一、加强党内制度建设

为了在党员思想上加强意识、宗旨教育，提升干部的自律能力，应通过党内制度建设与组织建设，规避党员干部变质蜕化问题，突出外部的制约功能。新中国成立初期，为了避免党员贪图享乐、居功自傲的问题，中国共产党在党内通过制度建设建立廉政监督体系。1949年，在毛泽东同志的提议下，党中央推出《关于成立中央及各级党纪律检查委员会的决定》，由朱德担任中央纪律委员会书记，并相继成立群众团体党和党政军机关纪律检查委员会。新中国成立以来，中央通过颁布命令、决议等方式，围绕体制内外构建周密和严格的监督检查机制，开展党内规避腐败变质工作，提升党的工作作风与工作效率，突出“党要管党、从严治党”的原则，为保证党的先进性与纯洁性提供硬件保障。

二、举办主题教育活动

对于某一历史时期开展的主题教育活动可以克服党中存在的部分问题，这是加强我党自身建设的关键，主题教育的优势包含以下几方面：其一，阶段性。教育活动不属于持久战，不会因党员参与活动时间过长而产生疲惫感，进而影响教育效果。其二，活动主题具有针对性和时代性。我党在不同历史时期开展的中心工作不同，新中国成立后中国共产党由革命党转为执政党，要坚决避免部分党员干部形成命令主义和官僚主义的工作作风，整顿工作作风成为党建工作的主要内容。其三是教育活动的灵活性。例如，教育活动可以通过相互学习、主动自学、集体学习、学习心得的撰写、批评与自我批评等形式丰富自身学习方法，突出教育活动的效果。

此外，新中国的成立使得党组织规模急速扩大，1949年全年增长党员数量140万人，截止1950年，新增党员200万人，其中一些党员存在思想动机不纯、骄傲自满、官僚主义的问题，引起了人民群众的不满。针对以上问题，党中央于1950年的下半年对全党、全军开始了整风运动、整党运动、三反运动，经过多次大规模的主题教育活动，清除23.8万蜕化分子和各种不良分子，9万人自愿或经劝告退党，极大地改善了党内的组织作风问题，提升了党的思想纯洁性，拉近了我党与群众之间的距离，促使基层党员符合共产党员标准。新中国成立初级阶段，党在加强自身建设中的主題教育活动取得了较大的成功，为今后社会主义的建设工作奠定了坚实基础。

三、优化基层党组织建设

基层党组织是保证党决策部署与方针政策落实的前提，与建党、整党实践工作息息相关。在新中国成立的初级阶段，党中央应将整顿作为重点，调整基层党组织结构，将发展新党员作为根本，不断壮大基层组织队伍，保证党组织体系的日益完善，为今后我党治国执政提供人员与组织支持。例如，1950年中共中央发布《关于巩固与发展党组织的指示》，强调将党的教育工作与整顿工作作为重点任务。首先明确整党目的，对基层党组织人员进行普遍、仔细的审查，对全党完成共产主义的洗礼，提升党员的自身理论素养，同时对党组织发展迅速或者革命老区采取因地制宜原则，按照差异化步骤进行基层整顿。其中整顿计划包含两个环节：其一，集中力量做好整党准备工作，如培训工作人员、典型试验等。其二，分批完成整党工作，严格办理入党手续，提升党员自身质量。此外，党中央还加强干部管理工作，如1949年颁布的《关于干部鉴定工作的规定》对提升干部自身素质提出新的要求，同年11月在《加强干部管理工作》中强调在选拔干部时，应结合党的实际情况开展选择工作，采取任人唯贤的原则，客观考察干部实际情况，结合其政治品质与业务能力，组建德才兼备的党员干部队伍。同时吸纳贤才，通过融人工民干部、妇女干部、少数民族干部加强党的队伍结构建设，提升党的自身战斗力。

四、结语

新中国建立初级阶段，中国共产党深刻意识到党组织建设对促进自身发展和长久稳定的重要性，并针对党员制度、组织、纪律等方面不断进行探索与实践，结合党内实际情况，科学分析形势，通过制度建设、教育建设、基层建设促进国民经济发展，为新时期积极面对考验提供宝贵的历史经验。

（作者单位：长春理工大学）