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媒体融合背景下电视编导的创作技巧浅谈

2019-09-10周美廷

记者观察·下旬刊 2019年11期
关键词:电视编导媒体融合信息技术

周美廷

摘要:新媒体的快速发展,对传统媒体行业造成了巨大的冲击,新媒体与传统媒体进行了融合。媒体融合背景下,对电视编导创作技巧提出了更高的要求。电视编导应该变革理念,提升创作水平,强化传媒技术,以此满足新时代发展的需求。文章浅谈电视编导工作创新要求与创作技巧,旨在推动电视编导工作的改革。

关键词:媒体融合:电视编导:传媒技术:创作技巧:信息技术

一、媒体融合背景下的创作要求

(一)全域视野

新媒体融合背景下,传统电视媒体观众有了多种信息渠道可供选择,获取的信息形式、内容也日益丰富。电视编导在新的工作形势下,应该具备媒体融合全域视野,并有着新闻洞察敏锐思维与社会责任意识,利用多种信息渠道抓取信息资讯,从中筛选出与观众信息需求相符、契合主流价值观、引领社会舆论以及能够引领社会潮流的信息,制作出观众所喜爱的精彩节目。

(二)知识积累

电视编导工作者的知识水平直接影响电视节目制作效果,电视节目能够反映出电视编导文化底蕴、基础知识、主观意识等多个方面。媒体融合背景下,对电视编导工作者的素质提出了更高的要求,要想为观众提供文化精品,必须加强个人知識积累,增长个人学习积累,以多元化知识应对新时代发展需求,形成新媒体融合背景下的多元化创作技巧,推动电视编导工作改革。

(三)传媒技术

媒体融合背景下,电视观众观看电视节目的方式发生了变化,从电视到网络智能终端设备,信息技术深刻地改变了人们的生活习惯、认知能力以及学习方式。电视节目在播出上也有了更多、更为新颖的方式。电视编导应该具备一定的传媒技术,从新角度、新思维进行电视节目创作,拓展创作思维,以此满足电视观众需求。

二、媒体融合背景下的创作技巧

(一)底蕴积累,开拓视野

新业态决定了电视编导应该与时俱进,契合社会发展方向,具备前瞻意识与全域视野。电视编导是文化传播者,基于媒体融合背景下可从两个方面出发:1.思想:提升政治敏感度,确保节目与主流价值观念相符,并主动践行社会主义核心价值观;主动了解观众心态、兴趣以及审美意识,以此确保节目与观众需求相符合。2.知识:电视编导应该强化个人知识积累,接受多元化信息,拓展知识积累路径,以此掌握更多的电视节目创作技巧。

(二)立足生活,有的放矢

1.立足生活。“艺术源于生活”,电视节目亦是如此。因此在立题时应该立足于生活,确保节目能够反映观众心中之诉求、揭示社会矛盾、关注焦点。电视节目要秉承民意,反映群众呼声,将镜头对向生活才能够被观众所接受。

2.立体新颖。电视节目是文化、艺术的一种展示,其创新性就是节目的生命力。因此在立题选择上应该内容新颖。媒体融合背景下,观众的审美水平更高,掌握了更多的信息资讯,对于电视节目要求更多,一般立题很难抓住观众眼球。电视编导选择立题,应该突破常规思维,以“新”取意、以“奇”取胜。借助多元化信息渠道不断获取知,“从群众中来,到群众中去”,从而让电视节目服务于社会。

(三)复旧进新,提升技术

媒体融合背景对电视节目的产生意见、传播运营都产生了深刻影响。电视编导应该适应新的时代发展需求,掌握媒体传播技术,让电视节目具备媒体融合特点。电视编导需要积极参加各类进修培训,观摩新媒体传播技术,并将其与传统媒传播技术相结合,确保电视节目能够适应多种媒体宣传需求。只有如此,才能够让电视节目获得信息技术的支撑,为节目创作提供可行眭基础。

三、结语

综上所述,媒体融合背景下电视编导创作难度日益加大。面对新的发展形势,电视编导应该革新理念,不断进行学习,分析电视编导创作新要求、提出新技巧,以此满足新需求。电视编导作为文化工作者,只有如此才能够适应电视媒体改革之势,创作出优秀的电视文化节目,推进工作迈向新的发展阶段。

(作者单位:长春广播电视台)

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