新高考背景下地理教师对学生职业指导教育的研究
2019-09-10郭佳基
学习与科普 2019年12期
郭佳基
摘 要:在国务院颁布关于《深化考试招生制度改革的实施意见》后,意味着新高考政策开始启动。在高中阶段,教师如何帮助学生形成良好的职业规划以及人生规划,是我国基础教育非常关心的内容。在社会经济快速发展的当下,对人才的需求也越来越大,同时对人才的要求也越来越高。在高中教学中,任课教师如何提供给学生一定的职业指导,是教师一直在探讨的问题。本文就地理教师在新高考背景下,可以对学生的职业指导提供什么建议进行探析。
关键词:新高考 高中地理 职业指导教育
前言:科技的快速发展,对学生知识水平的要求也越来越高,未来说到底也都是对人才之间的竞争。经过多年的发展,我国的经济以及科技发展已经处在了世界前列,这都是由于国家拥有众多人才所决定的。如何在教育阶段,有效提升学生的整体素养,是新高考改革对教育提出的新要求。
一、地理教师对学生进行职业指导教育的重要性
地理是一门实践性比较强的学科,通过地理课程对学生进行职业指导教育是非常容易的。现阶段,我国的教育普遍以升学、考试为止。学生在踏入学校门以前,对职业往往没有一个自己的了解。长期处在这种教育环境下,学生对自身的职业规划没有一个明确的思考,毕业后往往会听从他人的建议,做一些自己并不喜欢的事情,不利于学生今后的发展。新高考改革下,学生可以自主选择自己喜欢的科目进行学习,这在提高了学生的自主选择性同时,也增加了学生对学科的迷惑性。……
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