曾秋平

【摘要】新的课程在不断改革，教师在低年级语文的教学过程中必须要重视对学生的“因材施教”，教育的手段也要不断地更新。目前，在信息技术的视域下，低年级的语文学习实施分层的课堂教学。这种教学方式比以往的传统教学更加新颖、形象。根据所有学生的特点，教师将教授的内容，高质量、高效率地传达给学生，使得教学更加轻松，学生接受起来也更加快捷。应用信息技术，对低年级语文实施分层教学，是素质教育的重要途径。

【关键词】信息技术;低年级语文;分层教学

课堂的教学，是低年级语文学习的主要途径。在这一个环节中，应用分层教学，对提升学生的学习和综合素质，是非常重要的。目前，社会的信息技术越来越发达，成为信息时代的主要工具，在教学中的作用也越来越大。它拥有实用的特性，还有实效性，同时操作灵活，在新课程的改革中，占据着很重要的位置。我国的一些专家，均提倡增强信息教学的力度，将信息手段融入到实际的教学中，之后对低年级的语文实施分层教学，两者相辅相成，才能为语文教学发挥出更大的优势。

一、信息技术在低年级语文课堂上应用的好处

现在是网络发达的时代，各种信息的查阅均离不开网络。语文也就是素质教育，它需要学生拥有综合的学习能力，还有扎实的学科基本知识。如今，学生在课堂上不再仅仅是通过书本上来获取知识，还能通过信息手段，来掌握更多的学习，更能促进他们对知识的掌握和吸收。……