娄莹莹

摘要：大数据时代的到来使得网络信息的交流越来越紧密，特别是信息科学技术的不断发展给教育领域带来蓬勃的发展，将我国的教育产业推向了更高的水平。英语作为一门全球通用性语言，国家非常重视英语的教学发展，尤其是大学英语的教学。实现信息化英语教学，将大大提高大学英语教学质量。

关键词：信息化;教学发展;大学英语

2012年，教育部发布了《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，指出了通过促进信息技术与教育的深度融合，促进教育内容、教学手段和方法达到现代化标准，可以创新人才培养模式[1]。因为英语不是我们的母语，虽然我们从小学甚至是更早阶段开始就已经接触英语的学习，但对于大学英语的学习还有一定的难度，为了提高学生的综合能力和与国际融合水平，我们可以通过推动信息化英语教学来丰富教学模式。

一、信息技术在大学英语教学的优劣势

一）、信息技术在大学英语教学的优势

1.学习模式趋于多样化

首先慕课作为信息时代的新型产物，近几年来也越来越收到大众的重视。慕课主要形式是对学生进行线上的教育，不存在时间或空间上的限制。由于现在很多人受手机碎片化信息影响，往往汲取不到真正有价值有营养的信息，慕课教育视频可以随时随地进行点击观看，学到自己想要的知识，因此很多大学英语教师会采用慕课的形式来对学生进行教学。

其次微信、QQ等社交软件的存在，因其时效性，方便性等特点也越来越收到英语教师的青睐。……