孙晓彤

摘 要：生活化教学一方面改变了传统教学模式中以教师为主的课堂教学方式，另一方面也与当前新课改关于“从学生的实际生活出发”的要求保持一致。学习初中英语的目的是为了在实际生活中使用，所以在初中英语课堂中进行生活化教学更有利于学生的成长。为此，本文结合新课改背景谈一谈初中英语生活化教学，希望对教师的教学和学生的成长有帮助。

关键词：新课改;传统教学模式;初中英语;课堂教学;生活化教学

引言：

初中生在上英语课的时候，兴趣仍然具有非常重要的地位，而进行生活化教学，从学生熟悉的生活内容入手，学生不仅能学得更有趣，体验到了英语教学的魅力所在，而且能帮助学生更好地学习英语。加上这些年新课改在初中英语教学中越来越被重视，所以对初中英语生活化教学的研究显得越来越有必要。

一、根据学生的实际生活制定生活化的教学目标

生活化教学主要是为了将课堂上的教学内容生活化，而其中也包括教学目标。生活化的教学目标能更好的为生活化教学提供指导，从而真正落实生活化教学。例如，教师在准备讲“Unit4  I want to be an actor”时，由于课文中会涉及到很多不同的职业，如“actor”“waiter”“teacher”“doctor”等，而学生由于生活阅历有限，如果教师单纯讲这些职业，那么可能显得非常空洞，而学生的兴趣也没有被激发。所以，教师不妨从确定生活化教学目标出发，如将教学目标定为“通过角色互换，让学生体验每种职业的魅力所在，从而在对比中树立伟大的理想”。……