冯素华

摘要：传承和发扬中华优秀传统文化，是社区教育的使命担当和必由之路。选择合适的传承中华优秀传统文化实现路径，将中华优秀传统文化融入社区生活，转化为现实生产力，实现社区教育“化人、育人”的教育价值。

关键词：社区教育;传统文化;实现路径

中华优秀传统文化是中华民族文化的重要组成部分，是中华民族的瑰宝。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化。他指出：“中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。”

《礼记·学记》云：建国君民，教学为先。教学就是通过教化使人觉悟，教学的重要性不言而喻。社区教育是扎根于社区，促进社区居民全面发展与社区可持续发展的教育活动。传承中华优秀传统文化，是社区教育的使命担当和必由之路。把中华优秀传统文化融入到社区教育立德树人的实践中，选择合适的传承中华优秀传统文化实现路径，将中华优秀传统文化融入社区生活，转化为现实生产力，根植中华优秀传统文化深厚土壤，激发中华优秀传统文化的生机与活力，实现社区教育“化人、育人”的教育价值。

实现传承中华优秀传统文化的生活化

生活化是指在实施社区教育中，将中华优秀传统文化融于当下社区居民生活的衣食住行中。……