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图文式健康教育在脑卒中患者中的应用

2019-09-03沈智瑛

健康必读·下旬刊 2019年9期
关键词:图文入院手册

沈智瑛

【中图分类号】R473.5【文献标识码】C【文章编号】1672-3783(2019)09-03--01

脑卒中是一种常发于中老年人的急性脑血管疾病,具有复发率高、致残率高及病死率高等几大特点。据报道,我国每年约有200万人患脑卒中,即每10万人中大约有150人会发生脑卒中,而这些患者中又有3/4的患者会遗留下不同程度的运动、心理及情感障碍,对患者今后的生活有极大的影响[1]。进行有效的健康教育能使患者及家属了解和掌握与疾病有关的健康知识,积极配合治疗和护理,有效预防并发症的发生,促进患者早日康复,缩短住院天数,是提高患者生存质量的关键因素。在患者及家属的需求调查中脑卒中的发病因素、临床表现、治疗手段及早期的功能锻炼需求量最高。患者更希望能有一种新颖有效的健康宣教方式,可以帮助他们获取更多关于脑卒中的知识。我院从2016年1月开始设计并制作了图文式健康教育手册,为住院患者进行健康宣教,取得了显著的效果。

1 方法

1.1 图文式健康教育手册的制作  图文式健康教育手册是在对脑卒中患者进行了信息需求调查之后;根据患者及家属所关注的内容,自行编写和制作,大小为18×25厘米,采用彩色照片加文字提醒说明,图文并茂,易于理解,使不同文化程度的患者及家属能很容易的理解图片的内容。

1.2 图文是健康教育手册的内容  手册包括4部分内容,第1部分内容介绍病房环境、作息制度、相关医护人员、各种安全保障设施,如床护栏,心电监护,氧气设施等使用的重要性。第2部分介绍脑卒中发病的高危因素,临床表现,早期配合治疗和护理的重要性,此次住院过程中需要配合完成的检查的目的和注意点。第3部分是用药的注意点,包括第一次服用阿司匹林时的注意点,静脉使用甘露醇,尼莫同,可达龙等特殊药物时配合事项。第4部分是功能位的摆放方法、肢体功能、吞咽功能、语言功能锻炼。上述内容均采用照片加上文字的形式介绍,使患者及家属一目了然,直观易懂。

1.3 健康指導的方法  患者入院后发放图文健康宣教手册,并结合手册进行解释,对神志清楚能配合的患者,直接对患者进行健康指导,对不能配合的患者,对家属进行健康指导。在入院时应着重第1部分内容的。入院当天必须完成第2部分内容宣教。在发放相应药物及进行静脉治疗时着重进行第3部分内容的宣教。第2天开始循序渐进地进行第4部分内容的宣教。根据患者的接受能力和反馈情况,可以每天进行一次。

2 小结

图文式健康教育是一种效果较好的教育方式,体现了以患者为中心,把教育内容放在患者及家属关心的问题上,让患者和家属更直观、更容易接受所需要的知识和掌握配合方法,提高了健康教育的效果,有利于脑卒中患者的早期康复。

参考文献

饶明俐.中国脑血管病防治指南[M].北京:人民卫生出版社,2007:10-12.

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