摘 要：随着互联网大数据时代的来临，身在潮流中的大学生享受了互联网金融、人工智能、大数据、移动支付等提供的种种便利，但学生们对其间夹杂的各种互联网陷阱也不能进行有效分辨，如“校园贷”“套路贷”等各种骗局，学生缺乏对互联网金融市场各类风险以及法律合规风险的基本认识，并且一旦发生，学生很难用合法合规的方式保障自身权益。

关键词：互联网;教育现状;调查分析

为了更有针对性和有效性地实施“财商”教育，笔者以某高职院校金融、理财专业的在校大学生为调查对象，开展了大学生投资理财问卷调查，以期更全面更深入地了解学生投资理财的全面情况，提出实质性的建议措施。

一、调查问卷结果分析

本次调查共发出调查问卷500份，有效问卷452份。受访学生中金融与理财专业学生比例为2：1，男女比例为2：8，城市农村户口比例为3：7，大一、大二和大三学生比例为1：1：1。针对调查问卷结果，分析得出以下结论。

（一）基本的金融理财知识掌握不牢

问卷中设置了最基本、最简单的金融理财知识问题，但学生的平均正确率只有70%，并且在其中关于通货膨胀率和利率的问题回答中，大一、大二、大三学生的正确率甚至出现了依次降低的结果，说明学生对于最基本的金融知识掌握不牢靠，没有完全理解，知识遗忘现象严重。因此需要从传统教育时间节点走出来，不能只对刚进校的大一学生进行教育，对于即将进入社会并且遗忘了专业知识的大三学生也要进行重点教育。……