董钦

隨着中国经济的快速发展以及经济全球化的加深，我国的旅游业发展迅速，呈现出欣欣向荣之势。但我国的旅游教育与旅游人才之间的供需矛盾突出。基于此，笔者以山西大学和日本立教大学为例，对比了中日两国在旅游管理人才培养方案，分析了我国在旅游管理人才培养上存在的不足，提出了一些关于课程设置、教育教学等方面的建议，希望对培养更多优秀旅游管理人才

有所裨益。

引言

随着旅游业的快速发展，我国旅游人才结构性供需矛盾突出。一方面具有现代管理技术的旅游专业人才严重不足，另一方面我国旅游管理专业的本科生就业形势低迷。要解决这一矛盾，必须从本科院校旅游管理专业的培养目标和模式进行改进。吴云超等对我国旅游管理专业本科生就业的供需状况进行了详尽调查和分析，他认为我国本科旅游管理专业学生就业形势低迷的主要原因是毕业生不合理的就业观念，期望值与市场现实的偏差和自身能力的限制，而导致这一现状的根本原因是学校的培养体系未能很好地将市场需求与学生能力培养有机结合，他提出要解决这一问题，学校应当更新观念，优化教师队伍并合理设置课程。

本文通过比较分析山西大学和日本立教大学本科旅游管理专业的培养目标及培养方案，探讨我国旅游管理专业本科人才培养方面存在的问题和不足，有针对性地提出相关的建议和意见，以期对提升我国本科旅游管理教学质量，满足社会需求，促进我国旅游行业的进一步发展有所裨益。……