黄少康　王荔

【摘要】在互联网时代下，与金融教学相关联的电子软件和信息资料也在进行频繁更新。网络平台给学生提供了更多获得资料的途径，大量网络学习资源和课堂教学内容发生碰撞，这就导致学校教学的权威性遭到质疑。因此，要将互联网技术与金融教学有机结合起来，提高金融教学的外延性。本文首先阐述了互联网对金融教学的积极影响，然后针对如何将互联网技术应用到金融教学中提出了三点方案。

【关键词】互联网技术 金融教学 应用

随着教育改革的不断深化，市场经济的不断发展给金融教学带来了巨大的调整。在现代科技的影响下，学生的个性化学习需求逐渐变大，以致于传统的金融课堂已不能彻底满足学生需求，借助多媒体开展的网络教学模式已经席卷全球。为了提高金融课堂的教学效率，应该适当发挥翻转课堂和慕课的作用，将学生的碎布块时间利用充分。

一、互联网技术对金融教学的积极影响

（一）互联网技术对教育资料体现出扩充性

由互联网衍生出的多媒体学习平台，不仅打破了教育资源的地域限制，共享了全球教育资源，还能使不同国家不同学校的教学资源实现互通有无，例如苏州大学的学生可以通过网络平台选修耶鲁大学、哈佛大学等世界名校的课程。通过对教育资料的扩充，教师可以根据国际标准来完善自己的教学计划，还能让学生对此项课程进行更深一步的理解。……