赵晓波

【摘要】休闲是一种生活方式，生活方式体现着文化。我们如何建设对生活有益的休闲文化，以什么样的休闲文化引领群众的生活方式，应该引起县级图书馆这个文化传播窗口的高度重视，并为之进行深入的研究。本文作者在长期从事图书馆工作中，不断研究图书馆在休闲文化建设中的作用，总结了其应有的地位和职能发挥。现提出来与同仁商榷，以更好地发挥县级图书馆在休闲文化建设中的作用。

【关键词】县级图书馆 休闲文化建设 地位功能 职能发挥

一、新时代休闲文化的特点

党的十九大报告指出， 中国特色社会主义已经进入了新时代， 我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 这不仅是对我国社会发展的阶段性特征的科学论断，而且昭示着以人民对美好生活的向往为奋斗目标的党将着力解决发展中的不均衡和不充分问题。因此，在新时代里， 聚焦休闲文化发展的新变化， 对满足人民不断增长的美好生活需求具有很强的现实意义。我们知道，休闲是人们在休闲活动中对外部时空进行感知的精神过程和解释性意识。根据参与强度和人际交往程度的不同，休闲体验可由弱到强分为消磨时间、 放松、 参与、 畅爽（[ 美 ] 约翰·凯利 《走向自由—休闲社会学新论》）四个层级。我们认为，新时代下的休闲活动应该在以上四个层级中重点培养和发挥“参考”层级对休闲主体的精神引领作用。这是因为休闲文化具有渗透塑造的性特点。这一特点主要指对个体休闲心理的渗透影响以及对人的休闲性格等方面的再塑。在健康、和谐、高雅的休闲文化影响下，休闲主体就会形成乐观、热心、开朗、友善等具有积极意义的性格特征。同时，休闲文化具有广泛传播性的特点。这是休闲主体具有动态流动性决定的，也是媒介传递的快捷性决定的。如报纸、刊物、电视、网络等休闲内容与休闲主体一经结合，就会把休闲主体的活动传播给其他休闲主体。这在自媒体中体现的最为突出。因此，休闲文化的精神引领作用应该得到充分重视。十九大报告指出：“要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。”坚持为人民服务、为社会主义服务，是中国特色社会主义文化建设的基本要求。休闲文化同样如此，它的根本目标是提升休闲主体的精神，引领休闲主体向心灵健康方向发展。所以，教育就成为休闲活动的主要特点，休闲文化的多样形式，注重参与等，都具有潜移默化的教育作用，人们在休闲活动中提升自我境界的同时，也是自我接受教育的一个过程。

二、县级图书馆在休闲文化建设中的地位

中国特色社会主义已经进入了新时代，其经济的发展，人民生活水平的提高，休闲文化得到了进一步扩展和提高，人们创造了形式多样的休闲方式：运动休闲、度假休闲、文化休闲等，满足人们身体放松和心理放松的需求。在形式多样的休闲文化中，阅读则是最能放松人们紧张心理的方式之一。近年来，人们已经自觉的把到图书馆读书作为休闲的首选。因此，县级图书馆作为公众知识展示场所，为大众提供休闲文化不仅是必要的，而且利用其丰富的馆藏资源满足人们阅读和消遣的需要以建设大众休闲文化是必需的，因而其地位也是特殊而不可或缺的。这是因为，县级图书馆是公益性的，在休闲文化建设中要坚持这一地位定位，具有面向社会公众、非竞争性、非排他性特点，无偿向社会公众提供服务是其基本职能。同时，县级图书馆还有普及科学知识，教育引领人们提升精神素养的职能。这是因为县级图书馆是重要的文化机构，是县域公共文化服务体系的重要组成部分，负有对全民实行终身教育的义务，自然在休闲文化建设中应该为全社会的人们学习科学技术和文化知识提供有力的支持，为提升人们的精神素养做出应有的贡献。

三、县级图书馆在休闲文化建设中的职能发挥

县级图书馆在创建全国公共文化体系建设中起到公益性的作用，因而公益性是县级图书馆在休闲文化建设的基本特征，在休闲文化建设中发挥着极其重要的作用。这种职能作用的发挥可以从以下几个方面实现。

1、县级图书馆在休闲文化建设中要发挥其帮助人们获取和利用信息的作用 。

进入中国特色社会主义新时代，我国的经济发展进入了新常态，随着社会经济的发展，越来越多的人们开始关注精神生活。作为人类进步阶梯的书籍就成为人们的首选，县级图书馆就成为人们常去的一个可以满足其精神享受的场所，也成为人们获取信息最有效的途径之一。它传递丰富、全面、系统、先进、科学的文化知识。同时，县级图书馆作为人们共同使用人类精神财富的一种组织形式，具有强烈的社会性。在休闲文化建设中，要充分发挥其社会性职能，广泛宣传社会主义核心价值观，在培养坚持“四个自信”，暨坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信上发挥其独特的作用。引导人们在政治上、思想上、行动上自觉向党中央看齐，同习近平总书记看齐，真正做到道路自信;坚信中国共产党是中国先进文化的传承者、弘扬者和创造者，是人民群众的领头人，是实现中华民族伟大复兴的坚强领导者。

2、发挥没有围墙的大学功能，扮演大众提升精神境界教室的角色。图书馆是没有围墙的大学，县级图书馆就是这所大学在县域内的教室。在休闲文化建设中，县级图书馆可以充分利用这间教室，为大众提供一个很好的学习阅读环境，让人们全身心的投入到书的海洋，与作者进行灵魂交流，以更好地领悟书的精华。因此，县级图书馆要充分利用自身优势，开办各种类型的专题讲座，普及各种知识，特别要开办法律知识讲座等，为推进以法治国助力。同时，县级图书馆在休闲文化建设中还要紧跟知识经济快速发展这一时代特点，利用多媒体技术、网络技术为图书馆普及科学知识的便利条件，承担起时代赋予县级图书馆的历史使命，自觉地提供休闲文化产品，以满足广大人民群众日益增长的精神文化需求，提高公众的文化素质和文化生活质量。

参考文献：

[1]郭玉兰.试论休闲文化建设的重要意义[J].中共山西省委党校学报，2003（02）：72-73.

[2]吴建华，李秀斌.基于市民休闲需求的城市休闲文化建设研究——以广州为例[A].旅游業：推动产业升级和城市转型——第十三届全国区域旅游开发学术研讨会论文集[C].2008年.