互联网时代高校网络舆情工作方法探析
2019-08-21江寅昌梅亚松
商情 2019年34期
江寅昌 梅亚松
【摘要】互联网的飞速发展给高校舆情工作带来了前所未有的挑战,如何做好高校舆情应对工作正成为社会关注的热点与焦点。本文通过剖析高校舆情的特点,探究高校网络舆情工作存在的突出问题,进而提出应对高校网络舆情的工作对策。
【关键词】互联网 高校网络舆情 特点 问题 对策分析
随着网络信息技术的迅速发展,互联网已经逐渐成为继报纸、广播、电视多种传统大众传播媒体之后出现的最先进的"第四媒体"。互联网的普及率在我国已经达到60%以上,大学生群体正成为互联网用户的重要组成部分。网络在不知不觉中已经成为高校大学生获取知识和信息、发表对热点问题的看法以及反映困难、表达不满的重要渠道和平台。因此,加强高校大学生网络安全教育,建立健全高校网络舆情的监管和引导干预机制,提高高校对突发事件舆情的应对能力,对维护高校校园的和谐与稳定具有十分重要的意义。
一、高校网络舆情的特点
(一)利益冲突
高校网络舆情的出现,从根本上说是因为高校管理者与被管理者之间利益产生冲突,往往是因为某一件事或某一个决定触及到了高校学生的切身利益,从而导致矛盾发生。自认为利益受损或身处弱势的一方通过网络的途径去反映、揭露、或吐槽,希望借由网络来发泄自身不满情绪、博得大众关注、改变事件走向。
(二)情绪化与非理性表达
有学者认为,舆论的质量关键在于理性程度。……
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