刘彬

【摘要】爱是人类特有的情感，教师对学生的爱是一种理智的爱、无私的爱，是一种献身的爱，伟大的爱、创造的爱。事实上，一个好教师也正是热爱自己学生的教师，他将知识、思想和人格最大限度地传授给了他们所热爱的学生。

【关键词】教师 如何 爱 学生

苏霍姆林斯基把爱作为打开儿童心灵、理解教育奥秘的钥匙。他的座右铭就是：“把整个心灵献给孩子。”教育家陶行知曾说：“真教育是心心相印的活动，惟独从心理发出来的，才能打到心的深处”。因此，教师要把“自己的生命放在学生的生命里”。正如歌德所说：“我们只从热爱我们的人那里学习，最伟大的教师，一直是最伟大的热爱我们的人。”

热爱学生是教师的天职，是教师师德的核心，它将体现我们对神圣的教育事业的追求、天赋和智慧。那么，教师应该怎样体现对学生的爱呢？

一、教师对学生的爱应该体现在有爱的目光

爱的目光是学生成长的营养源。教师要保持温和而慈善的目光，让学生从目光中看出老师是很慈善的。利用目光与学生说话，有时会胜过千言万语。比如不会说话的孩子，你用爱的目光看他，他会高兴地和你玩耍。如果你用很凶的目光看他，他会躲避甚至不敢看你，也许会大哭的。有首歌的名字就叫《我爱老师的目光》，歌词中唱到：我爱老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗;我爱老师的目光，包含着深情，包含着期望，温暖了我们的心房。

二、教师对学生的爱应该体现在有爱的微笑

生活就像一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑。俗话说的好：笑一笑，十年少。作为教师，我们在对待学生的过程中，微笑起着不可替代的作用。一个微笑传达的不仅仅是一种视觉的元素，更是一种心灵的交流。我常听到学生说他们非常喜欢爱笑的老师。如果老师上课总绷着脸，势必给学生产生一种恐惧心理，让学生随时处于紧张的学习气氛当中，使学生身心都很累，因此，教师的微笑能照亮所有看到她的学生，她像穿过乌云的太阳，带给学生温暖。我呼吁老师们再忙、再累、再烦，也不要忘记把微笑送给学生。我相信这样做将会有意想不到的收获。

三、教师对学生的爱应该体现在有爱的语言

爱的鼓励能改变一个学生的命运。老师应改变自己的心态，改变自己的目光和语言。把“目中有分”变为“目中有人”;把“以分为本”变为“以人为本”;把挑剔不满的目光变为欣赏满意的目光;把讽刺否定的语言变为赞扬肯定的语言。爱的鼓励出现了，奇迹也就发生了。美国人的教育是以赞扬为主，激励为主的教育。于是美国人自己总结了鼓励孩子向上的101句鼓励的话。如：“就该这么做”“你不一般”“简直难以置信”“为你喊万岁”“你太不寻常了”“我尊敬你”“非同凡响”“你是赢家”等等。

四、教师对学生的爱应该体现在有爱的平等

爱学生就要公平对待每个学生，把每一名学生都视为自己的子弟。在学生眼里，公正客观被视为理想教师最重要的品质之一，他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼，他们最不满意凭个人爱好，偏袒某些学生或冷落歧视某些学生，公正，这是孩子信赖老师的基础。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学互为关联，互为依赖，即所谓“教学相长”、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

五、教师对学生的爱应该体现在有爱的约束

教师关心爱护学生是高度政治责任感和爱岗敬业的表现，是一种深厚的爱，但爱要有度，否则教师就是对学生的放纵，是一种溺爱，所以教育的爱中必须包括对学生的严格要求和耐心教导。严格与爱不是矛盾的对立，而是辩证的统一。严格的要求既要有个尺度，也要持之以恒。有些教师一味追求严格，认为只有在教师严厉的训斥下，甚至巴掌下才能留下深刻的印象，才能改掉坏毛病。但这并不是真正解决问题的好办法。由于教师的体罚、变相体罚、心罚所发生的悲剧屡见不鲜，已经给所有的教师敲了警钟，严格要求固然必要，但严而有度则更为重要。另外，对学生严格要求，应一以贯之，善始善终，不怕反复，坚持到底。只有这样，才能把严格要求的目标落在实处，培养出学生正确的学习态度和良好的行为习惯。热爱学生是我们的根本出发点和工作归宿。我们教育的对象是学生，热爱教育事业，必然要热爱学生。热爱学生，不能只爱个别学生，而是爱全部学生。他们都是祖国未来的建设者和接班人，祖国未来的前途命运主要靠他们来把握。

六、教师对学生的爱应该体现在有爱的理解

诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名”。理解有多深，爱就有多深。教师要用宽广的胸怀撑起学生的天空，接纳学生的不足，让他们有机会尝试失敗、纠正错误。有时候，教师理解的态度和宽容的微笑，远远比严肃的批评教育更有用，它能使孩子得到反思和自省，逐步完善自己。

总而言之，作为新世纪的教师，不要忘记教师的责任是在学生心中播种爱、培养爱、传播爱。教育新世纪的接班人，要让他们明白，他们的责任是发现爱、感受爱、发扬爱。让每个学生都抬起头来，沐浴爱的阳光，走上快乐的人生之路！