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当前高校外语语言实验室的维护及优化管理

2019-08-21李凯

商情 2019年30期

李凯

【摘要】当今,随着科学技术的发展,我国已经进入到了互联网时代,多媒体语音技术也不断改进和完善,这为高校的语言实验室提供了必要的技术支持,这对提升我国高校外语语言教学效率有很大的帮助,所以,高校外语实验室配置的硬件设施对高校外语教学效果有很大影响,高校相关管理者需要对外语教学硬件设施的配备予以充分的重视,本文对目前外语语言实验室存在的问题进行了介绍,并且针对存在的问题提出了对应的解决方案,希望可以为相关研究者提供一定的帮助。

【关键词】高校外语 语言实验室 维护及优化

引言:随着教育改革的进程不断推进,社会对我国高等院校的教学质量提出了更高的要求,而伴随着多媒体技术的不断发展,现在高等院校的外语教学英语不再仅仅依靠教师来开展,而更多地是将教学与多媒体技术结合,利用多媒体技术对学生学习的兴趣进行激发,所以对于高校英语教学而言,语言实验室的开展是十分必要的,高校的相关管理者也需要对外语语言实验室进行维护和管理优化、提升教育质量,确保高校外语教学的顺利开展。

1. 高校外语实验室存在的问题

1.1语音设备的检修不及时

外高校外语语言实验室中,语音设备是必备的教学设备,它是保证教学顺利开展的前提,而一旦语音设备出现了一些故障,便会对高校外语的正常教学造成一定的影响,即便在这样的状况下,高校多媒体语音设备的维护和检修工作并未得到相关人员的重视,这提高了设备出现故障的概率,无疑阻碍了高校外语语言实验室的正常运转,从而降低学生的学习效率,长此以往,不利于学生学习效果的提升。

1.2教师和学生不重视语言实验室的应用

目前采用的语言实验室的教学方案与传统教学模式相比,有了很大的改善,也因此具有比较大的优势,它利用多媒体技术对一些图像或者视频传输给师生们,从而为师生带来奇特的感觉,这可以有效地提升教学效率和教学效果,然而在实际的教学过程中,教师和学生并没有将语言实验室的优势完全地发挥出来,其各个功能也未得到有效利用,从而也影响了我国高校外语语言实验室的效力。

1.3实验室的建立对师生及其相关维护人员带来一定的认知负担

近年来,我国高校外语语言实验室普及率在不断上升,其应用范围也越来越广,实验室种类也越来越多,即使目前我国外校外语语言实验室的厂家越来越多,对实验室质量也在不断做出改善和提高,然而目前市场上比较权威的实验室品牌比较少,所以在对实验室进行选择时,很广,面对质量参差不齐的厂家,师生以及相关人员对实验室的认知能力受到一定的挑战。

2.高校外语实验室的维护与优化管理方案

相对于其他国家而言,我国高校开设语言实验室的时间较晚,不过我国各大高校对语言实验室予以了充分重视,但是又受到一些现实状况的限制,我国高校对语言实验室的管理和维护的效果依然不太理想,为了更好地开设语言实验室进行教学活动,必须对现有语言实验室进行优化,具体的优化建议如下:

2.1严格管控外语实验室语言环境

利用外语实验室时,教师们开展教学活动的前提是完善的设备设施,所以在教学过程中,一定要保证相关实验室设备的正常运转,为了更好地做到这点,高校的相关管理者需要对维护语言实验室的教学环境足够重视,对相关的管理制度进行调整和优化,相关维修人员要对设备进行定期检修,若是设备存在故障隐患,那么需要相关的人员及时纪念封检修,以免更大的故障的出现,若是设备已经发生故障,需要通知相关维修人员及时进行修理,以确保教师授课的正常进行。

2.2对高校师生进行相关培训

因为我国高校引入语言实验室的时间相对较晚,所以在理念引入初期,高校师生并未对语言实验室的内容和意义进行深入了解,并未对其所有的功能进行研究,导致目前高校语言实验室的部分功能未得到凸显,那么针对这种现实状况,高校需要安排定期的培训,为师生讲述语言实验室的功能,让师生对其设备的使用方法作出深入了解,这在一定程度上可以促进高效语言实验室正常功能的发挥,高校学生的外语能力也会得到提升。

2.3加强高校师生对外语语言实验室的应用

一个高等院校,即便是拥有了很先进的设备,而师生并为对设备的内容和功能予以充分重视,那么先进设备的教育价值无法得到体现,所以高校相关管理者需要为师生灌输外语语言实验室的相关内容,让他们了解到语言实验室存在的重要意义。只有这样,高校的师生才能更好地应用外语实验室提升教学效果和学习效率。

3.结束语

随着教育改革的进程不断推进,社会对我国高等院校的教学质量提出了更高的要求,而伴随着多媒体技术的不断发展,现在高等院校的外语教学英语不再仅仅依靠教师来开展,而更多地是将教学与多媒体技术结合,利用多媒体技术对学生学习的兴趣进行激发,所以对于高校英语教学而言,语言实验室的开展是十分必要的,它可以激发学生对外语学习的兴趣,提升学生的学习效率,因此高校应对此项工作予以充分重视,不斷完善语言实验室管理和维护的方案措施,从而使得语言实验室的利用率提高,自然而然地,学生的学习效果会得到明显提升。

参考文献:

[1]赖立惠.高校外语语言实验室管理模式的创新[J].英语广场,2018.

[2]赵涛涛.高校外语语言实验室维护的原则与方法的探索[J].求知导刊,2015.

[3]何兴建.有效管理高校外语实验室的方法探究[J].佳木斯教育学院学报,2014.

[4]黄倩春,刘湘丽.加强高校语言实验室的建设与管理 提高外语教学质量[J].牡丹江大学学报,2007.