王虹

摘要：信息化条件下加强计算机基础教学改革，是未来信息化战争对于士官人才培养的现实需要。本文从目前计算机基础教学存在的问题出发，提出了从教学方法手段、教学内容方面对计算机基础教学进行改革的建议。

关键词：信息化条件 计算机基础教学改革 教学方法 教学内容

随着科学技术的发展，信息化教学逐渐走入课堂，并且成为了一种培养人才的主要途径，教育教学也向着数字化、网络化方向发展。为了适应新军事变革的需求，士官院校也在不断进行教学改革，努力向实战化聚焦。计算机基础课教学必须紧跟时代步伐，及时更新教学内容，丰富教学模式手段，使其符合教学改革的需求。

一、目前计算机基础教学存在的问题与现状

（一）学员基础水平参差不齐

虽然现在的士官学员大多都是95后，接触电子产品的时间比较早，接受程度也快，但也仅限于上网、玩游戏、网购，真正会利用应用软件解决问题的学员屈指可数。有些学员在入校之前在原单位担任过文书，这些学员的计算机操作水平相对高一些，但也存在部分学员入伍前后就没摸到过计算机，这些学员的计算机水平可以说是零基础。

（二）实践练习时间难以保证

现在的计算机基础课强调教学做一体化，即在课堂上，学员在学中做，在做中学，教员主要起主导作用。这种教学模式极大的体现了学员的主体作用，但士官学员相对于地方院校的学员，最大的区别在于士官学员不能像地方学员一样有很多可以自由支配的课余时间去进行练习。……