漆亚莉

深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略，推进高等教育综合改革的重要举措。在此大环境下，如何促进创新创业教育与专业教育的有机融合，如何在教学实践中培养学生的创新精神和创业意识、提升创业能力，这是在新的时代背景下高校教育普遍面临的新问题。与此同时，文化产业是一种以文化创意为核心内容，以智力资本、高科技与产业资本为生产要素的创新型产业，具有创新创业属性。因此，文化产业管理专业的人才培养要求学生具备扎实的文化产业管理专业理论基础与实践能力，熟悉文化传播与文化产业的经营特点和运作规律，具备较强的分析和解决文化产业经营与管理等实际问题的能力。但是，目前文化产业管理专业的教育普遍存在侧重理论学习，学科理论知识传授较好，但实践教学匮乏或实践课程难以落实等问题，从而导致应用型人才的培养目标难以落到实处。如何通过实践教学体系改革提升文化产业管理专业人才培养质量，以创新创业教育推进文化产业管理专业的教学改革，正是本研究尝试探讨的问题。

一、文献回顾与综述

近年来，随着我国高等教育教学改革的不断深入，“实践教学”成为我国教育研究领域运用较为频繁的一个术语和学术研究的重点问题。主要的研究内容侧重以下几方面：一是实践教学体系的构建与改革。在宏观层面，张忠福认为，实践教学应以能力培养为中心，通过整合实践教学内容、改革实践教学模式、理顺实践教学管理体制、建立科学合理的实践教学质量保障体系和实践教学评估体系来构建实践教学体系[1]。……